[교육학] 시험의 교육적기능과 사회적기능

교육학 등) 제도 도입 확대(2) 지역인재 유치정책 적극 도입○ 지역단위별 인력 양성․활용 연계체제 마련-지역발전과 연계된 특성화 분야 인력양성을 위한 교육 프로그램 집중 지원(1조 5천억원, ’04～’08년)○ 지방출신자의 공직임용 확대방안 도입-공공기관의 ‘지역인재채용목표제’ 및 ‘지역인재추천채용제’ 도입(3) 능력중심 인사관리시스템 정착○정부부처 평가에 능력․성과주의 인사관리제도 개선 노력을 반영하고 우수부처에 대해 정

시험을 치르는 것이 아니고 시험을 잘 치르기 위해 공부를 한다는 식의 인식을 갖고 있다. 이 장에서는 한국의 교육선발의 특성과 교육적, 사회적 의미를 살펴보고, 이어서 시험의 교육적 기능과 사회적 기능을 논의하겠다.호퍼의 교육선발을 네 개의 측면으로 분석하면 첫째 중앙집권의 표준화, 둘째 만기선발, 셋째 대상의 보편주의, 넷째 기분의 개인주의로 정리할 수 있다. 우선 이를 참고로 우리나라 교육선발의 핵심부분인 입학시험제도의 변천을

학부모들이 교육 활동에 직접 참여할 수 있는 방안을 강구할 필요가 있다고 본다.참고문헌심성보(1992) : 학부모의 교육 참여 동향과 전망, 한국교육연구소유효순이원영 공저(2003) : 부모 교육, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부이이수 : 교육학정문자 저(1983) : 부모교육 프로그램의 이론과 실제, 한국어린이 교육협회참교육을 위한 전국 학부모회 대구지부(1999) : 대구지부 홍보지참교육을 위한 전국 학부모회(1998) : 참된 학부모를 위한 길잡이

기능향상, 정신사회적 적응훈련 등 서비스를 제공한다.4. 재활기구 대여 및 기증사업장애인과 대상자에게 장애의 예방과 보안 및 기능향상을 위하여 재활보조 기구를 대여하거나 재활기구를 기증받아 필요한 환자에게 대여한다.5. 재활운동 자원봉사자 교육재활대상 장애인에게 적합한 기능훈련방법을 제공할 수 있도록 재활자원 봉사자를 대상으로 일정한 소양교육과 재활교육을 실시하여 재활자원봉사요원으로 활동하도록 하는데 목적이 있다.6

기능을 하고 있어 젊은이 수용 기능을하고 있다고 하였다. 또한 학부모들이 학교에 요구하는 사회적 진출의 유리한 고지를 획득하기 위한 학교교육은 교육의 본질적인 측면보다는 시험성적에 따른 서열화를 부추기고 있다고 한다. 이를 통해 객관적인 측정화 된 가치에 대해 더욱 매달리게 만들고 있다는 것이다. 이는 학교의 교육적 기능이 아닌 사회적 기능에 가깝다고 할 수 있다. 그 외에도 학교는 정부에 의해 검인정 된 교과서를 통해 정치적 기능