유아기와 아동기의 생물학적 체계
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- 목차
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유아기와 아동기의 생물학적 체계
□ 관 점
1. 생식의 역동성
1) 태아의 성장
(1) 임신초기(임신 1~3개월)
(2) 임신중기(임신 4~6개월)
(3) 임신말기(임신 7~9개월)
2) 임산부가 태아에게 미치는 영향
(1) 영양
(2) 약물 복용
(3) 알코올
(4) 흡연
(5) 연령
(6) 기타 요인
3) 태아기 보호 : 거시환경의 장애물
2. 신생아의 초기 기능수행
3. 발달 이정표
1) 지속적이고 순차적인 과정으로의 성장
2) 연령에 따른 특징
3) 개인의 차이
4) 유전과 사회 환경의 영향 (선천성-후천성의 논쟁)
5) 사회복지와의 관련성
5. 중요한 이슈와 생활사건
- 본문내용
-
발달단계(stage of development)란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분이 되며, 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합한다(이인정ㆍ최해경, 2003) 이러한 단계는 대개 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기 등으로 구분할 수 있다. 그리고 각 단계별로 생물학적, 심리학적, 사회 체계적 측면에서의 이해는 사회복지실천에서 매우 중요한 위치를 차지한다.
□ 관 점
정상적인 발달이정표를 획득하는 것은 인간에게 매우 중요하다. 그리고 생물학적, 심리학적, 사회발달 체계는 공히 인간의 행동에 영향을 미치게 된다. 이 장에서는 사회복지사가 클라이언트에게 정보를 제공하고, 클라이언트의 행동을 적절히 사정하기 위해서 이해해야만 하는 (태아기를 포함한) 유아기와 아동기의 주요 양상들을 탐색하고자 한다.
- 참고문헌
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김규수&김인숙&박미은&박정위&설진화&우국희&홍선미 역. 2002. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나눔의 집. : 61-101.
김상균&최일섭&최성재&조흥식&김혜란. 2005.『사회복지개론』. 서울: 나남출판. : 47-54.
이근홍. 2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울 : 공동체. : 27-75.
이중엽. 2004. “낙태에 관한 법적&사회복지적 고찰”. 『사회과학논총』 21:112-126.
이인정&최해경. 2003. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남출판. : 20-32.
C. H. Zastrow and K. K. Kirst-Ashman. 2004. "Biological Systems and Their Impacts on Infancy and Childhood." Understanding Human Behavior and the Social Environment. 6:47-85.
http://www.mohw.go.kr/통계자료-요보호아동발생및 보호내용. 2006.
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