[아동복지론] 유아기와 아동기의 생물학적 체계

아동은 근육통으로 인하여 밤잠을 설치는 경우가 있는데, 이를 근육 성장기 골통이라 한다(김동배권중돈, 1998).2) 운동 기능의 발달아동기에는 유아기에 비해 비교적 다양하고 체계적 학습과정을 통해 글자, 그림, 유희, 체조 등 여러가지 복잡한 운동기능을 익히게 된다. 또한 운동 능력이 속도, 정확성, 안정성, 호응성, 역량 등의 면에서 더욱 발달하게 된다. 아동은 놀잇감보다 자신의 신체를 이용한 달리기, 던지기, 뛰기 등의 능력을 활용한 스포츠

유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애1. 정신장애의 개념1) 정신장애의 정의정신장애란 정신적으로 건강하지 못한 상태로 정상적 범주에서 벗어나, 현실 환경에 적응을 하지 못하는 어려움으로 고통을 당하고 있는 정신적 질환을 지칭한다고 할 수 있다. 정신질환은 기질적(내인성)인 장애와 기능적(반응성)인 장애로 크게 둘로 나눌 수 있다. 기질적인 경우 생물학적(약물) 치료 치료를 우선적으로 해야 한다. 그러나 기능적 장애는 일차적

생물학적 유기체가 생물사회적 인간으로 변화되어 가는 과정을 말한다. 갓 태어난 아기를 무력하여 보호를 받아야만 생존할 수 있다. 대부분의 동물들은 자궁 내에서 대체적인 발달을 한 후 출생하므로 출생 후의 발달은 훨씬 빠르다. 그러나 인간발달은 대부분이 출생 후에 이루어지므로 성인의 철저한 보호 없이는 불가능하다. 성인의 철저한 보호는 유아기아동기청소년기를 거치는 동안 연령에 따라 차차 줄어가고 생물적 유아로부터 생물사회적

아동으로 성장해 나갈 수 있도록 물심양면으로 자녀에 대한 지원책을 아까지 말아야 할 것이다. 아동들이 장차 성년으로 성장하여 집안과 나라에 보탬이 되어 장자 건전한 민주시민으로 성장하길 기대해 본다.참고자료1. 공계순 외 4명, 2006, 아동복지론, 학지사.2. 이경화, 2011, 아동 발달과 상담, 학문사.3. 성영혜, 2013, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사.3. 임종운, 2012, 아동복지론, 홍익사.4. 장영희, 2005, 영아교육과정,양서원.5. 김혜경, 2013,

유아기3) 아동기(1) 자아개념(2) 자아존중감(3) 자아효능감(4) 자기통제3.정서발달 접근법1) 생물학적 접근법2) 인지발달 접근법3) 사회학습적 접근법ⅱ. 연구방법 1.설문지 조사1) 연구대상2) 연구도구 및 연구방법(1)정서발달검사(2)자아개념검사(3)연구결과2.인터뷰 및 관찰 조사1) 연구대상2) 연구도구 및 연구방법3) 연구결과(1)5세아동(2)7세아동(3)정리Ⅲ. 결론1.맞벌이가정을 위한 복지대책1) 거시적 복지대책(1) 자녀 출산ㆍ양육 관련 복