유아기와 아동기의 생물학적 체계와 사회복지적 의의

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2014.04.01 / 2019.12.24
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목차: 서론

1. 생식의 역동성
1) 태아의 성장
2) 임산부가 태아에게 미치는 영향

2. 신생아의 초기 기능수행

3. 발달 이정표

본문내용: 서론
발달단계(stage of development)란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분이 되며, 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합한다(이인정ㆍ최해경, 2003) 이러한 단계는 대개 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기 등으로 구분할 수 있다. 그리고 각 단계별로 생물학적, 심리학적, 사회 체계적 측면에서의 이해는 사회복지실천에서 매우 중요한 위치를 차지한다.

□ 관 점
정상적인 발달이정표를 획득하는 것은 인간에게 매우 중요하다. 그리고 생물학적, 심리학적, 사회발달 체계는 공히 인간의 행동에 영향을 미치게 된다. 이 장에서는 사회복지사가 클라이언트에게 정보를 제공하고, 클라이언트의 행동을 적절히 사정하기 위해서 이해해야만 하는 (태아기를 포함한) 유아기와 아동기의 주요 양상들을 탐색하고자 한다.
➡ 수태, 임신진단, 태아발달, 태아기 영향 및 검사, 비정상적 임신과 출산과정을 포 함한 인간생식의 역동성에 대해 살펴본다.
➡ 영․유아기와 아동기의 정상적인 발달이정표를 설명한다.
➡ 낙태와 불임, 아이를 가지는 것과 관련된 두 가지 중요한 의사결정 상황 및 생 활 사건에 대해 살펴본다.

참고문헌: 김규수․김인숙․박미은․박정위․설진화․우국희․홍선미 역. 2002. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나눔의 집. : 61-101.
김상균․최일섭․최성재․조흥식․김혜란. 2005.『사회복지개론』. 서울: 나남출판. : 47-54.
이근홍. 2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울 : 공동체. : 27-75.
이중엽. 2004. “낙태에 관한 법적․사회복지적 고찰”. 『사회과학논총』 21:112-126.
이인정․최해경. 2003. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남출판. : 20-32.
C. H. Zastrow and K. K. Kirst-Ashman. 2004. "Biological Systems and Their Impacts on Infancy and Childhood." Understanding Human Behavior and the Social Environment. 6:47-85.
http://www.mohw.go.kr/통계자료-요보호아동발생및 보호내용. 2006.

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