[사회복지] 아동학대에 관한 고찰
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 아동학대에 대해서
1. 아동학대의 유형
2. 아동학대의 징후
3. 아동학대의 후유증
[2] 아동학대 사례
1. 4살 현아의 사례
2. 4살 현아의 사례에 대한 개입방안
Ⅲ. 결론
- 본문내용
-
몇 년 전에 한 산부인과 조무사가 개인 홈페이지를 독특하게 꾸미려고 신생아를 학대하는 사진을 올려서 사회적으로 큰 충격을 주었던 사건이 있었다. 그저 재미를 위하여 신생아에게 여러 가지 학대행동을 하고는, 그것을 사진으로 찍어서 재미있는 장난거리로 홈페이지에 게시했었던 것이다. 그것이 아동학대라고 생각조차 하지 못했던 아동학대에 대한 낮은 사회적인식이 불러온 사건이라고 볼 수 있다. 이 사건으로 인해서 아동학대에 대한 관심이 많이 높아지고는 인식도 변화되었다고 한다. 하지만 여전히 대중매체나 시사프로그램을 통해서 전해지는 아동학대 현실은 처참하기 이를 데 없으며, 아동학대에 대한 기본적인 관심과 인식도 부족한 상황이다. 아동복지법 제2조 제4호에 의해 정의된 아동학대라 함은 “보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강·복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력, 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.”우리가 쉽게 생각할 수 있는 단순히 신체적인 폭력을 가하는 것뿐만 아니라, 방임이나 정서적인 언어폭력등도 모두 포함하는 것이다. 예를 들면 우리가 쉽게 간과하고 넘어갈 수 있는 <아동에게 의식주를 제공하지 않거나, 장시간 위험한 상태에 방치하는 신체적 방임, 아동과의 약속에 무신경하거나 아동의 마음에 상처를 입히는 정서적 방임, 아동의 무단결석을 허용하는 등 교육적 방임> 등도 모두 아동학대의 범주에 해당한다.
본 레포트에서는 두 가지의 사례를 정해서 문제점과 개입 방안 등에 대해서 살펴보고, 이를 통해 우리사회의 아동학대의 현실에 대해서 생각해 보았다.
Ⅱ. 본론
[1] 아동학대에 대해서
1. 아동학대의 유형
1) 신체학대 : 신체적 손상을 입힌 경우와 신체적 손상을 입도록 허용한 경우
예) 구타나, 폭력에 의한 멍, 화상, 찢김, 골절, 장기파열, 기능의 손상
생후 12개월 이하의 영아에 가해진 처벌은 이유 여하를 막론하고 학대.
2) 정서학대 : 언어적, 정서적, 심리적 위협, 억제, 감금, 기타 가학적 행위
예) 아동의 인격, 존재, 감정을 심하게 무시하거나 모욕하는 행위, 원망적,
거부적, 적대적, 경멸적인 언어 폭력.
3) 성학대 : 성인의 성적 충족을 목적으로 미성숙한 아동과 청소년을 그들이 동의할 수 없
는, 그리고 사회적 금기를 어기는 이해하지 못하는 성적활동에 개입시키는 것
예) 성적 유희, 성기 및 자위행위 장면의 노출, 관음증, 성기 삽입, 성적 접촉,
강간, 매춘, 매매, 포르노 매체에 배우로 출연, 포르노물 판매 행위
4) 방임 : 고의적, 반복적으로 아동양육 및 보호를 소홀히 함으로 아동의 건강과 복지를
해치거나 정상적인 발달을 저해 할 수 있는 모든 행위
예) 아동에게 의식주를 제공하지 않거나, 장시간 위험한 상태에 방치하는 신체적
방임, 아동과의 약속에 무신경하거나 아동의 마음에 상처를 입히는 정서적
- 참고문헌
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※참고문헌※
김성경외, 아동복지론, 양서원, 2006.
공계순외, 아동복지론, 학지사, 2005.
강란혜외, 아동학대전문상담, 시그마프레스(주), 2004.
서울특별시, 아동학대사례연구집, 서울특별시아동학대 예방센터, 2004.
서울특별시시립동부아동상담소․서울특별시동부아동학대예방센터, 동부아동상담소 상담사례연구집 제6호~제 10호 모음집 , 서울특별시시립동부아동상담소․서울특별시동부아동학대예방센터, 2001.
아동학대방지-신고,상담센터: http://www.childabuse.or.kr
아동학대 없는 세상 만들기: http://user.chollian.net/~enoch65/
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