[아동청소년상담] 선생님이 학생에게 미치는 영향에 대하여
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- 2006.06.21 / 2019.12.24
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- 목차
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1. 서론
1) 연구의 필요성 및 목적
2) 연구 문제
2. 연구 방법
1) 연구대상
2) 조사도구
3) 조사절차 및 분석
3. 연구 결과
4. 결론
5. 면접 후기
(각 조원별로 제시)
참고 문헌
- 본문내용
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학령기 이전에는 아동이 가정에서 어머니와의 관계를 위주로 자신의 성격을 형성하고 적응해왔던 것에 반해 학령기 이후에는 아동생활의 중심이 학교로 옮겨지게 된다. 특히 청소년기에 이르러 중학교에 입학하여 본격적으로 입시 위주의 교육으로 전환하는 시점에서는 학교 생활에 잘 적응하느냐에 여부가 청소년기 이후의 심리· 사회적 적응에 상당한 영향을 미칠 수 있다. 특히 학교 내에서 또래나 교사들과 맺는 관계는 청소년의 학교에 대한 심리적인 안정감에 매우 중요하며 자아 존중감도 학업 수행에 직·간접적으로 영향을 미침으로써 청소년의 학교 생활에 대한 전반적인 만족감을 형성하는데 기여한다. 교사 등 친밀한 어른들과의 관계는 사회성원이 되는데 필요한 지식 기술, 가치, 태도, 사회관 등을 형성하는데 도움을 준다.
하지만 올해 초 서울 한 고교의 교장과 교사들이 돈을 받고 학생들의 성적을 조작하다 무더기로 덜미를 잡혔다. 이번에 적발된 부정사례 하나하나의 내용으로 볼 때 우리의 교육이 총체적 위기에 처해 있다고 우려하지 않을 수 없다. 내신 성적 조작을 대가로 교장을 비롯한 교사들과 학부모 간에 수 십 차례에 걸쳐 1천만여 원 상당의 금품과 향응이 오갔다는 것이다. 계속되는 교사들의 비리로 인해 교사에 대한 부정적인 고정관념이 생기게 되어 학생들은 교사들을 불신하게 되었다.
체벌 받은 학생이 교사를 고소하는 일까지 벌어졌다. 이것은 학생과 교사간의 갈등의 골이 깊어질 대로 깊어졌음을 시사한다. 이와 같은 현상이 발생한 원인으로는 크게 두 가지로 판단된다. 급격한 교육 제도의 변경이 원인 중 하나로 변경으로 교사는 교육정책에 맞추어 수업을 준비하는데 급급한 만큼 학생을 돌볼 시간이 부족해졌다. 또한 학부모와 학생들이 교사평가제 도입을 요구하는 것에서 보여지듯 예전보다 교사의 권위와 신뢰 하락이 그 원인이다.
- 참고문헌
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안정수(1991). 아동과 청소년의 자아실현과 교사의 행동 특성- “인간주의적”입장에 있어서의 일 논구. 국내학회지
이승희(1990). 여교사의 이상적인 외모에 관한 연구-서울시내 여고생을 대상으로. 학위논문(석사).
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