[사회복지]아동성폭력의 실태 및 해바라기 아동센터 기관조사
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- 목차
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1. 기관선정및 동기
2. 아동성폭력의 정의
3. 아동성폭력&성인 성폭력의 차이
4. 아동성폭력의 실태
5. 아동성폭력의 문제점 및 대안
6. 기관소개
7. 사회복지사의 주요업무 및 문제점 및 대안
8. 기관 인터뷰 및 예비사회복지사의 준비사항
9. 조원별 느낀점
- 본문내용
-
가. 현재 만 13세 미만의 성폭력 피해아동
나. 예전에 완전히 치료되지 않은 성폭력 피해경험으로 힘들어하는 아동
다. 성폭력 피해를 당한 정신지체 장애인
라. 성폭력 피해아동의 가족
2) one stop 서비스
과거에는 피해자들이 병원에서부터 법원에 이르기 까지 일일이 찾아 다녀야
하는 불편함이 있었지만 현재 해바라기 아동복지 센터에서는 보호자로부터 신고가 접수되면
피해 아동 및 부모 상담을 진행하고 의료지원을 통해 증거 확보를 한다.
또한 거기에 따르는 심리치료와 사회적 지원을 함께 하고 있으며 법적지원까지 심리사(사회복지사)가 동행하여 이를 지원한다.
이에 따라 과거에는 피해자가 의료에서부터 법적인 것 까지 찾아다녀야 하는 육체적 정신적
스트레스로 인해 중도에 포기하는 경우가 많았지만 이러한 one-stop서비스를 통해 피해자를 지원함으로써 이러한 피해를 예방할 수 있다
3). 센터가 하는 일
가. 의료 지원 팀
-성폭력 피해 아동 응급 치료
a. 성폭력 피해유형별 외상 치료
b. 성폭력 피해아동에 대한 전문적 지원
c. 성폭력 피해아동 가족 상담 및 심리치료
d. 놀이/미술치료
나. 법적 지원
-성폭력 피해 아동의 법적 절차에 따른 지원
a. 고소 고발 업무 진행
b. 기타 법적 지원
-조사자료 지원
인터뷰 내용; 위에서 보이는 인형은 남성과 여성의 인형인데 각 인형마다 남성과 여성의 모형인데
이 인형으로 아이에게 아저씨가 어떻게 했는지 물어보면 아이는 ‘아저씨가 ~하라고 했다고’ 말하면
이것을 녹화하였다가 법정에서 증거자료로 활용하기도 한다.
다. 상담 지원
-성폭력 피해아동 사례의 접수 및 초기 상담
-연계지원 서비스 망 구축
a. 유관기관과의 network구성
(3). 건강 회복 지원 및 예방 교육
1)목적
가. 예방교육
아동은 물론 아동을 둘러싼 가정, 환경, 지역이 아동보호의 중요성을 인식하고 사전이 예방 및 긴급 상황에 대한 속한 대처가 가능하게 하여 성폭력을 근절한다.
나. 피해자 교육
성폭력 피해 아동의 부정적인 심리적 육체적 피해에 대한 종합 진료체계를 구축하여 피해
아동의 건강한 성장과 함께 부모 및 보호자의 정신건장을 증진 시키고자 한다.
다. 가해자 교육
성폭력 가해자의 왜곡된 성 인식 개선을 통하여 폭력 재발을 방지를 목적으로 한다.
2)활동 내용
가, 예방교육
a.부모교육
b. 성교육 버스
c. 세미나, 워크숍
d. 캠페인
e.인형극
인터뷰 내용:
성교육 버스를 통해서 학교로 나가 아이들에게 성교육을 하기도 하고 학교에서 원할 경우
학교로 직접 가서 성교육을 해주기도 합니다.
또한 인형극을 통해서 아이들이 쉽게 이해하고 대처 할 수 있는 것을 돕기도 하고 버스에
해바라기 아동복지 센터 기관을 홍보를 하기도 하고 성폭력 근절 캠페인을 실시하기도
합니다.
나. 피해아동 및 가족에 대한 접근
a.아동 프로그램
-심리검사 및 평가
인터뷰 내용:
어느 정도 언어 표현이 가능한 아이들에게는 CBT(인지행동 치료)를 함께 진행합니다.
아동 성폭력의 특징 중에 하나가 아동의 경우 자신이 ‘ 왜 나에게 이런 일이 일어났는지
왜 하필 내가 그 자리에 있어서‘라고 자기 비하를 하며 ‘난 재수 없는 아이구나’라고
생각한다고 합니다. 대부분의 경우 우발적 범죄보다는 아는 사람의 경우
(위 그래프를 통해서 알 수 있음)에 의해서 대부분 발생합니다.
이에 대해 아동에게 ‘그 아저씨가 나쁜 사람이지 너는 전혀 잘못이 없고 너는 소중하다’는
인식의 변화를 유도 합니다.
-약물치료
인터뷰 내용:
불안감, 공포감, 우울감이나 분노감, 혹은 행동조절 능력의 저하 등 정서적 어려움이 클
때는 심리치료와 함께 약물치료가 병행되거나 우선되는 것이 필요합니다.
이러한 경우, 전문의의 진료를 통해 적절한 약물치료를 제공한다.
-놀이 치료
인터뷰 내용:
아동에게 놀이는 세상을 이해하고 배울 뿐 아니라 정서적인 어려움을 표현하고 해소하며
극복하는 가장 중요한 도구입니다. 놀이치료는 놀이와 치료자와의 관계를 매개로 하여
성폭력 피해의 후유증을 비롯한 정서적 어려움을 표현하고 해소하며 스스로 치유해 나가는
과정을 제공합니다. 특히, 언어발달이 충분히 이루어지지 않은 학령 전기나 초등학교 저학년
아동이 주요 대상이 됩니다.
-미술 치료
인터뷰 내용
:아동의 경우 언어 표현이 어른에 비해 쉽지 않기 때문에 놀이 치료를 통해서 아동의 심리
상태를 파악하고 이를 임상심리사가 개입해서 아동의 현재 상태가 어떤지를 파악하고 이에
대한 치료적 개입을 합니다.
b.부모 프로그램
-가족 상담
-부모 상담
-부모교육
인터뷰 내용:
피해를 당한 아동뿐만 아니라 그 가족 또한 어떻게 아동을 대해야 하고 어떻게 대처해야
하는지에 대해 어려워하고 혼란스러워 합니다.
이때 놀이치료에서는 부모 교육을 함께 진행함으로써 실제 해바라기 아동복지 센터에서보다
부모와 지내는 시간이 많기 때문에 부모의 행동이 얼마나 중요한지 인식 시키고 아동이
어떠한 행동을 할 때 어떻게 대처해야하는지 교육하고 또한 부모님에게도 심한 충격일 수 있기 때문에 상담도 함께 진행 합니다
다. 가해자 프로그램
a.재발 방지 프로그램
인터뷰내용:
소장님께서 일주일에 한 번씩 성폭력 가해자들을 대상으로 재범 방지 교육을 실시합니다.
이는 사회적으로 큰 문제가 되고 있는 아동. 청소년을 대상으로 한 성폭력 범죄의 심각성을 인식하고 범죄예방을 위한 교육의 장으로 마련된 것인데, 교육은 청소년의 인권과 관련된 법률을 비롯해 저지른 사건이 가해자와 피해자에게 미치는 영향, 충동조절 훈련 등으로 구성돼 있다. 특히 피해자에게 편지쓰기 등을 통해 가해자 자신이 지은 죄를 마음깊이 반성하고 앞으로는 범죄를 저지르지 않게 하는 프로그램도 마련되어있다.
7. 사회복지사의 주요업무 및 문제점 및 대안
(1)해바라기 아동센터에서의 사회복지사의 주요업무
응급상담(24시간, 밤에도 핸드폰착신으로 출동)→심리적 안정부분→산부인과 치료개입 (산부인과 외상, 증거체취(정액, 타액, 털 등)전북대병원)→센터에서 진료→사례회의→심리검사→사례회의→치료개입(법률지원)고소할 때
여러 기관을 다니는 것이 아니라 한 기관에서 초기상담부터 치료까지 one stop 서비스.
하는 일 →법적(검률), 간호, 치료, 부모교육(상담)
사회복지사 →사례관리자 역할
해바라기 아동센터에 방문하시게 되면 보호자는 사회복지사와 초기 상담을 하게 됩니다. 아동의 피해 정도, 상황, 보호자가 센터로부터 받고자 하는 도움이 어떤 것인지 알기 위한 것입니다. 피해 아동과 가족의 법적 대응과 치료 전반에 대한 계획을 세우기 위한 기초 내용을 수집하는 과정이다.
센터 내 응급처치 사고 후 내원하신 피해아동과 보호자께서는 서울해바라기아동센터의 상주하는 간호사로부터 기도유지, 지혈, 골절처치 등 기본적인 응급처치를 받으실 수 있다.- 이때 고소 시를 대비하여 보호자 동의하에 사진촬영을 할 수 있다.
응급실 및 외래 방문 사고 직후 내원하시어 응급처치를 마치신 후에는 센터차량을 이용하여 연세의료원 신촌세브란스병원 응급실로 이동하여 산부인과 및 소아정신과 전문의의 진료를 받게 된다. 이때 간호사가 동행한다.
외상 정도에 따른 전문의 진료 병원의 진료 시 피해아동의 건강상태유지 및 고소 시를 대비한 증거채취를 위하여 산부인과 및 외과 진료가 우선시 될 수 있으며, 경우에 따라 아동은 잠자는 약을 먹게 될 수도 있으나 생명에는 지장이 없으며 개인차가 있으나 대부분 두 시간 내로 깨게 된다.- 시행되는 검사 : 혈액채취, 소변검사, 정액검사, 성병검사, 간염검사, 임신반응 검사, 질 확대경 검사, 응급 키트를 이용한 증거채취 등
진단 신체적인 치료와 검사로 성폭력에 대한 외상 진단을 마친 후 피해아동과 보호자는 소아정신과 및 정신과 전문의 선생님을 만나 심리적 진단을 받게 되며 향후 추가적인 진료가 요구되면 세브란스 외래 및 센터 외래를 통하여 계속적인 전문의의 진료를 받게 된다.
입원 경우에 따라 피해아동은 입원하여 진료를 계속 할 수도 있으며 이 기간은 최소 2일에서 7일정도가 소요된다.
심리치료 및 상담 피해아동과 보호자는 소아정신과 진료진단을 받은 후 센터내의 임상심리전문가를 통하여 심화된 심리평가 및 치료를 받을 수 있다
(2).사회복지사 업무의 문제점 및 한계
1)문제점
가. 역할 변화
* 지원내용의 세부사항
- 심리․정서적 지원 : 개인상담, 심신단련프로그램, 권리찾기교육, 전문심리치료기관연계 등
- 수사․법적 지원 : 수사의뢰, 수사 동행, 법률상담, 소송지원 등 - 의료적 지원 : 치료동행, 치료비지원, 의료기관연계 등
- 학교문제 지원 : 전학문제, 지도교사면담 등
- 자립지원 : 취업알선, 직업훈련연계, 퇴소 후 거주지알선 등
- 기타 : 장애인 등록, 국가기초생활보장법 수급자 신청 등
위 표에서 보듯이 2005년과 비교했을 때 사회복지사의 역할 변화를 볼 수 있다
2005년의 경우 심리. 정서적 지원 부분이 78.2%로 대부분을 차지 한 것을 볼 수 있다
하지만 2008년 6월 말 경우를 보면 심리. 정서적 지원이 52.2%로 가장 큰 비율이기는 하지만 의료지원, 수사 법적 지원 부분이 크게 늘어났으며 2005년에는 없던 장애인 등록이라던지 수급자 신청 같은 새로운 업무가 늘었고 사회복지사의 전문성에 대한 역할은 줄어든 것을 알 수 있다
인터뷰내용:
해바라기 아동복지 센터에서는 사회복지사를 사회복지사로 부르지 않고 상담사로 부릅니다.
때문에 아동 상담이나 청소년 상담 여성 상담 등의 부분의 취업하기 위해서는 사회복지사 자격증만 가지고서는 자격이 인정되지 않고 민간자격증이더라도 꼭 상담사 자격증이 있어야 만이 취업이 가
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