교육과정사회학 - 사회화와 표준교육과정이론

교육과정사회학현재 미국 학교에서 가장 중요하게 여기고 확산시키려는 지식은 ‘기술적 지식’미국 교육과정의 내용과 조직은 자본주의 경제 체제가 요구하는 효율성의 원리에 지배되고 있음(사회,과학교과서의 예)Anyon(애니언) 미국 역사교과서 분석 통해 교육내용 선정이 편파적임을 보여줌이제 교육과정에 대한 사회학적 연구는 학문적 주류가 됨1. 교육과정사회학2. 사회화와 표준교육과정이론John Meyer교육과정이 지닌 문화의 통합기능과

10장 교육과정의 사회적 성격 목차교육과정사회학 사회화와 표준교육과정이론사회화 기능경제체제 유지기능지배구조와 재생산이론지배문화 문화제국주의재생산이론문화갈등과 탈 재생산이론저항이론상대적 자율이론1.교육과정사회학 학교가 가르치는 지식 및 교육과정사회적 불평등 초례1.교육과정사회학 교육과정사회학이란?학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회적으로 탐구하는 것탐구 이유 영(Young)- 교육제도

교육사회학- 교육과정의 사회적 성격 -교육과정사회학의 전개사회화와 표준교육과정이론지배문화와 재생산이론문화갈등과 탈 재생산이론교육의 상대적 자율성이론 교육과정사회학은 1970년대 초 영국에서 등장한 ‘교육과정 교육사회학’에서 비롯됨.교육사회학자들의 비판 – 학교에서 가르치는 교육이 사회적 불평등을 매개하는 중요한 요인임을 지적.영국 - 중상류문화가 교육을 지배해 왔으며 사회적 지위의 상속이 강했다.- 불평등

교육과정의 사회적 성격과 이론★ 목차1.교육과정사회학의 전개2.사회화와 표준교육과정이론3.지배문화와 재생산이론교육과정 사회학1.교육과정사회학의전개■ 학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구 -학교에서 가르치는 지식과, 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구→ 1970년대 초 영국에서 등장한 “교육과정 교육사회학”에서 비롯됨중상류층이 교육을 지배, 제2차 세계대전 이후로 조기선발의 폐지, 종합학교제도로

9. 교육과정의 사회적 성격과 이론*목 차 1. 교육과정 사회학의 전개 2. 사회화와 표준교육과정이론3. 지배문화와 재생산이론4. 문화갈등과 탈 재생산이론5. 교육의 상대적 자율성 이론*먼저 교육과정의 사회적 성격과 이론에는 1. 교육과정 사회학의 전개, 2. 사회화와 표준교육과정이론, 지배문화와 재생산이론, 4. 문화갈등과 탈 재생산이론,5. 교육의 상대적 자율성 이론으로 나뉘어져 있습니다.교육과정 사회학의 전개*‘교육과정 사회학의