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[교육심리] 학교폭력에서 `방관자` 유형 학생에 대한 교육지도 방안
학교폭력에서 ‘방관자’ 유형 학생에 대한 교육지도 방안1. ‘방관자’ 유형 학생에 대한 교육지도의 필요성2. 방관자 학생들에 대한 분석2.1 방관자 유형 학생의 사례2.2 방관자 유형 학생의 행동 원인 분석3. 방관자 학생에 대한 교육지도 방안3.1 평소의 생활지도3.2 구체적 지도 방안 및 교육 프
13페이지 | 1,500원 | 2013.03.20
어린이집에서의 지적장애에 대한 교육과정과 교수-학습방법을 활용한 일상생활 지도를 계획하고 기술하세요
대한 교육과정과 교수-학습방법을 계획하고 활용하여 이들의 일상생활 지도를 효과적으로 진행할 필요가 있습니다.본 연구는 어린이집에서의 지적장애에 대한 교육과정과 교수-학습방법을 다루고, 이를 통해 어린이들의 일상생활 지도를 개선하고자 합니다. 이를 위해 먼저 지적장애에 대한 개념과
3페이지 | 2,000원 | 2023.08.30
[교육심리] 학교폭력에서 `방관자` 유형 학생에 대한 교육지도 방안
학교폭력에서 ‘방관자’ 유형 학생에 대한 교육지도 방안1. ‘방관자’ 유형 학생에 대한 교육지도의 필요성학교 교육의 고질적인 문제로 시간이 갈수록 그 심각성을 더해왔던 학교 폭력이 최근 학교 폭력 피해 학생들의 연이은 자살로 그 본질적인 원인 분석과 해결 방안의 필요성에 대한 각성을
7페이지 | 1,200원 | 2013.03.20
상담, 심리치료, 생활지도에 대한 개념을 설명하고 이들을 비교 분석하여 논의하고, 상담이 필요한 사례, 심리치료가 필요한 사례, 생활지도가 필요한 사례를 주변의 인물에 찾아서 설명하시오.상담과 심리치료, 생활지도가 필요한 이유에 대해 간략하게 설명합니다.상담, 심리치료, 생활지도에 대한
6페이지 | 2,000원 | 2023.05.11
[보고서] - 초등교육 - 욕심 부리지 않는 마음에 대한 지도 방안
‘욕심 부리지 않는 마음’에 대한 지도 방안차례Ⅰ.서론Ⅰ.‘욕심 부리지 않는 마음’이란 덕목을 선택한 이유?Ⅱ.교육내용의 구성Ⅲ.절제에 관련된 속담 및 명언Ⅱ.본론Ⅰ. 관련자료 Ⅱ.욕심이란?Ⅲ.수업 지도 및 진행과정(초등학교 3학년)Ⅲ.결론 및 느낀점✍참고문헌Ⅰ.서론Ⅰ.‘욕심 부
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
2015 청소년지도방법론 A형청소년지도방법론A형.hwp * 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 봉사활동지도의 중요성을 논하고(15점), 방문한 기관에서 활용하고 있는 봉사활동 지도방법을 제시하
17페이지 | 3,000원 | 2015.10.02
영적 지도자에 대한 신약 성경적 이해 1.서론: 의미와 문제제기2본론: 신약 성경에서의 섬기는 지도자1)일꾼2)종3)청지기3.섬기는 지도자4.결론1.서론: 의미와 문제제기성경성경이 기록될 당시 헬레니즘 세계에서 “인간 존재의 최상의 가치는 자아실현에 있었다.” 채수일, “평화, 대화, 섬
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
유치원 정교사(1급) 자격연수 직무연구 보고서_문제 행동 아동 유형에 따른 다양한 지도 사례 조사_주의력 결핍 과잉행동장애인 유아에 대한 문제행동 지도
2023년 유치원 정교사(1급) 자격연수 직무연구 보고서 양식2023년 유치원 정교사(1급) 자격연수 직무연구 보고서제출자번호소속이름○ ○ 철 하는 곳 ○ ○연구주제문제 행동 아동 유형에 따른 다양한 지도 사례 조사부제주의력 결핍 과잉행동장애인 유아에 대한 문제행동 지도1. 연구목적유아교
2페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
청소년수련원에서는 어떤 이론의 지도력이 필요한지 각각의 지도력을 설명하고 한 가지 지도력을 선택하여 그에 대한 자신의 의견을 서술하시오
청소년수련원에서는 어떤 이론의 지도력이 필요한지 각각의 지도력을 설명하고 한 가지 지도력을 선택하여 그에 대한 자신의 의견을 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 청소년수련원에서 필요한 각각의 지도력2. 한 가지 지도력 선택 및 그에 대한 본인의 견해Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론지도력
3페이지 | 2,000원 | 2019.01.02
성인학습 지도에 대한 프랫의 관점목차* 성인학습 지도에 대한 입장: 프랫의 다섯 가지 관점Ⅰ. 지식의 전달Ⅱ. 사고 수준의 발달Ⅲ. 상황적 지식의 습득Ⅳ. 자아효능감의 성숙Ⅴ. 사회개혁의 주체 양성* 참고문헌* 성인학습 지도에 대한 입장: 프랫의 다섯 가지 관점학습 지도의 목적, 대상, 내용
9페이지 | 2,500원 | 2011.08.05