니일의 교육사상

교육의 현실을 생각하니 서글픈 생각이 들었다 학교의 성적이 뭐길래,자신의 소중한 인생 전체를 포기 해야만 했을까. 그래서 요즘 대안학교에 대해서 관심이 많다, 교수님께서 니일의 대안학교 썸머힐 학교에 대해서 수업을 들을 때 귀가 솔깃 했다 앞으로 선생님이 될 나는 어떤 가치관으로 학생들을 대해야 할지 항상 관심 이 많았는데 이번 기회에 니일의 사상을 통해서 앞으로 교사로써의 옳은 가치관을 성립하고 싶다.ㅋ교육에는 여러

몬테소리의 교육철학(교육사상), 엘렌케이의 교육철학(교육사상), 듀이의 교육철학(교육사상), 니일의 교육철학(교육사상), 베르게만의 교육철학(교육사상), 마르틴부버의 교육철학(교육사상), 프레이리의 교육철학(교육사상) 분석Ⅰ. 몬테소리의 교육철학(교육사상)1. 정의2. 목적3. 방법1) 일상생활 영역2) 감각영역3) 산수영역4) 언어영역5) 문화영역Ⅱ. 엘렌케이의 교육철학(교육사상)Ⅲ. 듀이의 교육철학(교육사상)1. 아동중심의 교육2. 민주주

현대 교육사상가(교육철학자) 엘렌케이, 현대 교육사상가(교육철학자) 듀이, 현대 교육사상가(교육철학자) 니일, 현대 교육사상가(교육철학자) 몬테소리, 현대 교육사상가(교육철학자) 킬패트릭, 현대 교육사상가(교육철학자) 달턴안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 현대 교육사상가(교육철학자) 엘렌케이1. 교육목적2. 교육방법Ⅲ. 현대 교육사상가(교육철학자) 듀이1. 생애와 활동2. 철학의 형성3. 듀이의 교육사상1) 삶의 필연으로서의 교육2) 사회적 기능으로서

교육의 문제를 느낄 수 있다. 새로운 교육정부가 바뀔 때마다 언제나 교육의 자율성 그리고 개개인의 능력신장이 늘 다뤄져 왔다. 하지만 그 지도자들이 정작 잊고 있는 것은 우선적으로 바꿔야 할 것은 제도가 아니라 인식이라는 것이다. 그전에 니일의 사상, 그리고 섬머힐 학교의 의미를 알아야만 진정한 교육개혁이 이루어지지 않을 까 하는 생각이 든다. 이런 면에서 니일은 현재 우리 교육에 꼭 필요한 사상가가 아닌가 생각해본다.-참고문헌. 서

목 차1. 선과 악2.성교육3.종교4.상 벌5. 범죄성6.결론1. 첫째, 니일의 진보적 교육사상과 한국의 뿌리 깊은 전통적 교육의 문제1. 둘째, 주입식 교육의 문제1. 셋째, 니일이 말하는 교육에 있어서의 자유와 한국 교육의 문제1. 넷째, 니일이 제시한 사랑의 의미와 아동관에 비추어 본 한국 교육의 문제1. 다섯째, 니일이 말한 가정의 문제와 한국교육의 문제니일의 『문제의 아동』이 한국교육에 주는 시사The Suggestions from the Problem Child1. 선과 악지