니일의 교육사상과 서머힐(Summerhill) 교육이 한국교육에 주는 시사

교육이 무엇인가, 그리고 아동의 인간성을 기르기 위해서 어떤 교육을 해야 되는지에 대한 세 가지 학교의 비교를 통해서 탐구한다. 2. 연구 문제첫째, 세 가지 학교의 입장으로 보는 아동이 어떤 존재인가?둘째, 세 가지 학교의 자기의 이론 바탕으로 어떻게 교육을 하고 있는지?셋째, 세 가지 학교의 교육 방안들은 우리에게도 적응할 수 있는지?넷째, 우리가 교육과 관련하여 가지고 있는 질문에 대답하는 데 어떤 시사를 제공하는가?3. 연구의 제한

교육이다. 1960년대에 본격적인 열린교육운동이 영국에서 일어나게 되기까지에는 19세기말에서 20세기초에 걸쳐 생겨난 영국의 진보적인 실험학교들과 미국 진보주의 교육의 영향이 컸다. 이에 열린교육 발생에 상당한 영향을 끼친 니일의 교육사상과 서머힐 교육의 실제, 그리고 열린교육의 사상과 실제를 비교 고찰해 보고 우리 교육 개선에 대해 생각해 보고자 한다.Ⅱ. 영국의 진보주의 학교들1. 이상주의적 진보주의퍼블릭 스쿨(Public School)의 전

Summerhill1. 대안학교?3. 한국교육과의 비교 및 시사점의미종류개요2. 서머힐학교설립닐의 교육신념교육목표교육내용특징운영방법비판적 접근시험!!What?개성다양성창의성공교육 문제점 극복학습자 중심의 자율적 프로그램19-20C 개발중심 가치인간 유대 X공동체 X자연 친화 X비인간적문제점 해결 시도대안학교의 의미Why?이념?평화교육노작교육인간화 교육What?특징작은 학급 →인간성 회복시민의 광범위한 지원수업계획에의

한국, 일본, 타이완 등의 나라에서 온 80여 명의 학생들이 공부하고 있으며 일본의 키노쿠니 학교는 서머힐을 모델로 세워졌다.서머힐이 처음 개교한 1920년대에 영국의 교육은 무조건 학과목들을 암기하게 하고 가죽 매 같은 도구로 체벌을 하는 것을 허용하는 분위기였다. 니일은 이런 교육현실을 비판하며 어린이들을 학교에 맞추는 대신에 어린이들에게 맞추는 학교를 한번 만들어보자!는 생각에서 학교를 시작했다. 실험학교로 출발한 서머힐은

『자유로운 학교, 서머힐』☞ 서머힐학교의 경관사진실제로 학교가 위치한 곳이 언덕이기 때문에 그것이 이름의 기원이 되었다. ☞ 니일의 두상조각딱딱한 표정을 짓고있는 이 조각상과 달리 그는 매우 유머러스하고 개방적인 성격의 소유자였다.※ 들어가는 말서머힐은 1921년에 교사이자 교육사상가인 a.s 니일 Alexander Sutherland Neill, 1883.10.17 - 1973.9.23(이하 니일)에 의하여 설립되었으며, 런던에서 약 150키로미터 떨어진