청각장애아 진단(청각장애검사)

장애음의 크기가 강해도 잘못 인지보청기의 도움 받기 어려움예방이 최성책골도기도 모두 떨어짐중이의 증폭 기능장애 + 내이의 감음 신경성 장애 골도 청력 손실< 기도 청력 손실4)청각 장애의 원인+-▶ 청력 손실의 시기 (출생 전시후)+-▶ 부가적 장애의 가능성, 장애에 대한 부모의 태도¶+-▶ 전체 청각 장애 아동의 ⅓ : 중복 장애+-▶ 중복 장애를 가진 농아동의 ½ 이상은 뇌성마비 수반제3절 청각 장애아의 교육적 진단, 평가, 배치▶ P

청각장애아 진단 평가청각장애인의 진단과 평가를 위해서는 청각학적 지식과 심리학 및 교육학에서 밝혀진 이론과 지식을 활용하게 된다. 청각학은 청각장애를 측정하고 교정하는 과학으로서 그 주요 목적은 의학적, 진단을 돕고 보조 서비스의 필요성 여부를 확인하기 위해 청력을 전반적으로 평가하며, 정밀검사가 요구되는 사람을 가려내기 위해 선별검사를 실시하고, 위험한 일이 발생한 후 청력의 변화 여부를 검사한다. 심리학 및 교육학 이론

청각장애아동의 조기진단유아의 청각장애- 대부분 가정에서 발견p262살펴보면 미국국립보건원에서 제시한 부모가 연령별 언어발달을 확인하도록 체크리스트를 수정하여 제시한 것이다.청각장애+다른 장애= 진단하는데 큰 어려움그러므로, 진단과정에서 아동과 가장 밀접한 관계를 가진 부모를 반드시 참여!선청성 난청의 문제?보통 생후 30개월이 지나야 발견됨(청각선별검사를

진단평가도구1) 기초학습기능검사2) 시력검사3) 청력검사4. 진단* 조기발견 : 청각기능 발달상의 장애를 경감시키고 언어기능 발달을 보상언어발달시기에 어떤 지체가 의심되면 청력검사를 받도록 하는 것이 좋다(cf,보청기에 의한 청각보상은 한 살때부터 가능)* 청력검사 : 청각장애아동의 청력손실 정도를 효과적으로 알아보기 위한 가장 보편적인 방법으로, 청력검사를 통해 청력손실의 유무와 정도 및 원인을 규명할 수 있으며 결과를 청각장애

청각장애아(청각장애아동) 조기교육의 프로그램1. 부모 프로그램1) 정서적 지지2) 정확한 정보전달3) 부모의 역할 인식4) 장래 계획2. 듣기와 말하기 프로그램1) 듣기 프로그램2) 말하기 프로그램Ⅴ. 청각장애아(청각장애아동) 조기교육의 내실화 방향참고문헌Ⅰ. 청각장애아(청각장애아동)의 정의청각장애란, 청각기관의 어떤 부분에 이상이 생겨 영구적으로 청력이 저하되는 것을 뜻한다. 정상인이 청력 검사상 0-30dB의 순음을 들을 수 있는 것에