독서감상문-대학사용법
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<대학사용법>
1.요약
이 책을 말 그대로 대학을 사용하는 방법을 알려주는 책이다. 파트가 4부분으로 나뉘어져 있다. 첫 번째 파트는 대학탐색. ‘고등학생은 입시를, 대학생은 인생을 준비한다.’이다. 두 번째 파트는 공부탐색. ‘대학, 다니지 말고 고용하라.’ 이다. 세 번째 파트는 진로탐색. ‘스펙을 쌓지 말고 커리어를 키워라’ 이다. 네 번쨰 파트는 인생탐색. ‘태도가 운명을 바꾼다’ 이다. 이 책의 저자가 직접 대학교를 다니고 나서 깨달은 경험을 바탕으로 책을 쓴 것이고 나이차가 얼마 나지 않아서 딱 지금 대학생들한테 필요한 책이다.
2.마음에 드는 문장 20개와 그 이유
학교가 가진 자원을 적극적으로 이용하고자 하면 훨씬 많은 기회가 있다. 내가 대학을 고용했다고 생각하자. 대학의 사용법을 스스로 발견하고 정의해나가자.(18)
:대학이 나를 뽑은 것이 아니라 내가 대학을 고용했다고 생각하자니 정말 기발한 생각이다. 예를 들면 대학에 있는 취업처 같은 기관을 자유롭게 이용하는 것이다.
학생이라는 신분에서만 할 수 있는 일들을 하자.(18)
:한 때 학생이라는 신분 말고 조금 어른스럽거나 고급스러운 것을 하고 싶었는데 역시 대학생다운게 제일 좋을 것 같다. 대학생 신분은 4년이후면 끝이니까.
이력서에 써넣을 경험이 많다고 해서 좋은 게 아니다. 그 경험의 일관성과 집중도가 중요하다. 나머지에 대해서는 “NO”라고 말할 수 있는 성찰과 용기, 결단이 필요하다.(21)
:아빠도 이력서에 운전면허나 한국사 자격증 같은거 왜 넣냐고 오버할 필요가 없다고 하셨다. 그 직종에 맞는 이력만 있으면 된다.
대학 때 인생에 대한 답을 스스로 찾고 만들어본 사람은 그 이후에 다른 삶을 산다.(29)
:요즘에 대학교 1학년을 놀고 마시고라고만 생각하지 않고 여러 고민을 하고 있다. 그러면 평균적인 사람들 보다는 잘 살 것이다.
에이쁠을 받으려면 배우고 있는 내용에 대한 호기심과 열정을 가져야 한다.(31)
:에이쁠을 받으려면 과제같은 것을 내줘도, 예를 들면 맨큐의 경제학 홀수 번 과제를 내줘도 홀수 짝수 다 풀어보는 그런 열정이 있어야 될 것 같다.
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