유치원 실외놀이 공간의 구성

유아교육기관의 시설 설비의 운영과 관리유치원 실내공간의 구성보육시설(어린이집)실내공간의 구성유치원 실외놀이 공간의 구성보육시설(어린이집)실외놀이 공간의 구성유아교육기관의 기본설비유아교육기관의 시설의 목적유아교육의 기능을 구체적으로 실현하고 물리적 조건으로 설비 일체설비의 구성: ①급수설비 ②배수설비 ③위생설비 ④조명설비 ⑤냉․ 난방설비1. 유치원 실내공간의 구성유치원 실내 공간 : ① 활동실(교실) ② 유희

실외환경에서 유아들은 또래와의 갈등을 겪고 또 해결하며, 자연의 여러 현상을 체험하면서 탐색하기도 한다(김재숙 외, 2004). 바깥놀이는 유아의 신체적 발달 및 운동 능력을 발달시키며 실내 활동에서 생길 수 있는 긴장감을 해소하고 편안함을 느끼게 하는 데 도움을 주는 중요한 교육활동인 것이다(교육과학기술부, 2009).2009년 11월, 동덕여대 부속유치원 놀이터 리모델링 공사에 즈음하여 우리 교사들은 실외놀이터의 구성에 참여할 수 있는 기회를

놀이 환경 관련 학술지 논문 분석을 통해 알아보고자 하였다. 연구 대상은 1990년부터 현재까지 유아실외놀이환경과 유아의 놀이특성에 대한 1편의 논문, 6편의 학술지를 대상으로 선정하였다. 연구결과는 첫째, 실외놀이 환경의 질적 수준은 대부분 기본적인 요구만 충족 시킬 정도 였으며 다양한 놀이 환경을 제공해 주지 못하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 질적 수준이 높은 놀이 환경의 유아는 질적 수준이 낮은 놀이 환경의 유아들 보다 집단-구성

공간신체적으로 밀도와 사회적 밀도를 고려할 때 적절한 보통교실의 면적은 유아 1인당 3.15 ～ 5.5㎡ (0.95 ～ 1.69평)라고 보고 있으나 우리나라 학교시설, 설비 기준령에는 유아1인당 면적을 1.65㎡(0.5평) 규정하고 있다.실외 놀이터실외놀이터는 유아들이 자유롭게 몸을 움직이면서 정서적 긴장을 해소할 수 있는 공간이다. 공간의 효과적인 활용을 위해 다양한 측면에서의 균형을 고려하여 구성하는 것이 좋다. 즉, 대근육 활동이 주로 이루어지는 동적

유아교육기관 시설▪설비의 운영과 관리1.유치원 2.보육시설3.유치원4.보육시설5.유아교육기관의실내공간의 구성실내공간의 구성실외놀이 공간의 구성실외놀이 공간의 구성기본 설비1.유치원 실내공간의 구성현 관조리실시청각실교재 ▪ 교구보관실원장실교무실양호실화장실유희실활동실(교실)유치원활동실 (교실)규모 :40명 정원 → 20평 30명 정원 → 15평위치 : 남향∟why?햇볕유희실규모 : 40평 이상활동 : 음률활동,게임유