유아기 발달 - 1 신체발달 2 운동발달 3 Piaget의 전 조작기

전적 요인과 태내에서의 발달이 중요하다고 인식되면서 태아기가 발달단계에 첨가되는 경향이 있으며, 평균수명이 연장되면서 노년기도 전기와 후기로 구분되는 경향이 있다. 1. 태아기인간의 발달과 성장은 수정되는 순간부터 시작되기 때문에 인간발달에 대한 논의는 태아기부터 시작되어야 한다. 태아의 발달을 대략 3단계로 구분하면 다음과 같다.- 제1단계 → 임신초기: 태아의 급속한 세포분열이 진행, 신체의 각 부분이 출현하기 시작- 제2단

1) 유아교육의 정의2) 유아교육의 대상3) 유아교육의 방법① 놀이② 자유활동③ 학습경험④ 소집단 활동⑤ 집적 경험2. 유아교육의 중요성에 대한 논의1) 발달측면① 성격② 인지③ 신체④ 정서⑤ 사회⑥ 언어2) 교육측면① 학습② 문화③ 교육환경 ④ 연계성3) 사회측면① 핵가족화② 부모역활③ 자녀교육④ 유아성장3. 유아교육기관에서 교사의 목표1) 의의2) 유형3) 교사의 목표4. 유아교육기관에서의 교사의 역할1) 건전한 가치관

발달의 단계1. 영아기 : 1개월~1세2. 유아기 : 1~3세3. 학령전기 : 3~6세4. 학령기 : 6~12세5. 청소년기 : 12~18세V. 성장발달이론1. 피아제의 인지발달이론(지적 발달)2. 에릭슨의 사회심리발달이론3. 콜버그의 도덕성 발달이론(사회정서발달)4. 파울러의 영적발달단계VI. 신체적 성장과 발달1. 신장과 체중2. 두위3. 골격의 성장과 성숙 : 골 연령4. 치아 성장5. 연령별 활력징후VII. 인지발달(피아제)1. 감각운동기(0~2세)2. 전조작기(생후 2~7세)3. 구체적 조

발달3. 유아의 언어인지 발달Ⅱ. 신체성장과 발달1. 생물학적 성장 1) 체중과 신장 2) 치아 3) 신체 발달 4) 피부5) 심맥관계 6) 혈액7) 호흡기계 8) 위장계9) 비뇨 생식기계10) 면역계 11) 신경계2. 운동 발달3. 감각 발달4. 인지 발달 1) 감각운동기(sensorimotor period) 2) 전 조작기(preoperational period) 3) 구체적 조작기(concrete operational period) 4) 형식적 조작기(formal operational period) 5. 언어 발달6. 논리적 사고의 발달1) 아동의 추론능력에 관한 Piaget의 연

2기 전조작기(preoperational stage, 2세-7세)아동들은 사고하는 것을 배운다. 다시 말해서 상징과 내적 이미지를 사용하게 된다. 그러나 그들의 사고는 비체계적이고 비논리적인 것으로 성인의 사고와는 매우 다르다.제3기 구체적 조작기(stage of concrete operations, 7세-11세)아동들은 단지 구체적인 사물과 구체적인 행위에 대해서만 체계적으로 사고하는 능력을 발달시킨다.1. 상징적 활동의 성장 감각운동기의 여섯 번째 단계에서 가상놀이가 가능하며, 상징