문항 분석

문항분석-수능, 학교시험 기출영역 중심-Ⅰ. 좋은 문제Ⅱ. 좋지 않은 문제1. 형평성에 어긋난 문제 (차별 편파성 문항)2. 복수정답- 답안의 불확실성, 내용 확대 해석3. 변별력이 떨어지는 문제 (답지만을 분석하여 문항의 답을 맞힐 수 있는 문제)4. 학습내용 준거가 적절치 않은 문제, 일반화가 어려운 문제Ⅲ. 같은 유형 내의 좋은 문항/ 안 좋은 문항*시사점문항분석의 범위로 고교생이 실제적으로 치르게 되는 수능시험과 학교시험을 중심으로 분

문항 제작, 유형 및 분석1. 좋은 문항의 조건 검사 제작자가 갖추어야 할 자질① 교육과정을 충분히 이해하고 있어야 한다.② 피험자 집단의 심리적․ 교육하적 특성을 잘 알고 있어야 한다.③ 자신의 생각을 정확하고 분명하게 표현할 수 있는 문장력을 갖추어야 한다.④ 문항의 좋고 나쁨을 평가하기 위해 검사 이론에 관해 해박한 지식을 지니고 있어야 한다. 좋은 문항 제작의 장애 요인- Gronlund(1998)․ 필요 이상의 어려운 단어․ 불필요하

선택형, 서답형 및 문항분석1부. 선택형 문항1. 선택형 문항1) 선택형 문항은 지시문 및 문두와 함께 여러 개의 선택지를 제시해 놓고, 그 중에서 적합한 답지를 선택하도록 하는 문항형식이다. 2) 이 형식은 응답과정에서 정답지를 확인하여 선택하도록 하는 재인과정을 거치기 때문에 재인형 문항이라고 부르기도 한다. 2. 선택형 문항의 특징 1) 선택형 문항은 문항형식 자체가 구조화, 객관화되어 있다는 것이 특징이다 2) 그래서 정답을 문항 속에

문항분석문항에 대한 평가1. 질적평가- 문항이 측정목적에 맞게 제작되었는가?- 내용타당도를 확인하는 과정- 검사내용전문가의 주관적 판단에 의존- 문항이 문항 유형의 특성과 제작원리에 따라서 제작되었는지 분석문항에 대한 평가2. 양적평가- 피험자의 응답결과를 검사 이론에 입각하여 문항난이도, 문항변별도, 문항추측도를 분석하는 것.- 선다형의 경우 답지의 매력도 등도 분석.- 문항 분석을 위한 검사이론에는 고전검사이론, 문항

제 14장. 문항반응이론에 의한 문항분석1. 문항반응이론2. 문항특성곡선3. 문항반응이론에 의한 문항분석4. 문항반응모형5. 진점수6. 정보함수7. 문항반응이론의 장점8. 문항반응이론에 대한 연구와 적용목 차*제 14장. 문항반응이론에 의한 문항분석1. 문항반응이론▪ 문항반응이론이란?- 문항 하나하나에 근거하여 분석하는 이론- 각 문항마다 고유한 문항특성곡선에 의하여 분석- 경험적 필요에 의하여 전개▪ 문항반응이론 전개 위한 가정-