유아생활지도 다른 친구가 갖고 노는 장난감만 빼앗는 아이

유아는 외롭고 고립되어 인성 발달에 나쁜 영향을 미치게 된다. ② 자녀수형제가 많은 가정에서는 각자의 생활에 책임을 강조하며 연령의 상하에 따라 윗사람에게 순종을 요구한다. 그와는 반대로 형제수가 적은 가정에서는 개인의 욕구가 보다 충족되어 개성을 발휘할 기회가 많아 성취 의욕이 높은 경향을 보인다.③ 출생순위부모는 첫째와 둘째 아이의 양육 방법을 달리하게 되는 경우가 많은데 이것은 부모의 자녀에 대한 기대뿐만 아니라 부모

갖고 있는지 알아보았다. 개구리를 보다가 두꺼비를 가르키며 “선생님 얘느 왜이렇게 얼굴이가 크고 무서워요?” 라고 말하였다. 이것은 개구리가 아니고 두꺼비라고 말하며 개구리보다 두꺼비가 몸집이 아주 큰 동물이라고 알려주었더니 관심을 가지며 특징에 대해 물어보았다. 그 밖에 도 이구아나와 도롱뇽처럼 생김새는 비슷하지만 다른 동물이라는 것에 큰 관심을 가지며 탐색하였다.일상생활친구들과 함께 앉아있는 매트에서 바닥을 짚고 누

지도 해 주어야 겠다.다른 사람과 함께 약속을 정할 수 있고 약속이나 공공규칙을 잘 지키는 모습이 보인다. 이를 격려해주어 유아가 생활 속에서도 규칙을 지킬 수 있도록 해야겠다.새로운 주제가 바뀔때마다 관심을 가지고 새 놀잇감에 흥미를 보인다. 새로운 직업 그림 카드를 보자 친구와 함께 앉아서 한참을 놀잇감을 가지고 집중해서 활동하였다.만 4세반 유아 관찰 기록 (7월) 결재담임원장반명이름10번 생년월일기록자구분신체 운동 건

: 발달, 7(1), 21 - 43. 서봉연(1992). 청소년기의 자아정체감의 발달, 윤 진 외9인, 청소년심리학. 서울:한국청소년연구원. 송명자(1995). 발달심리학. 서울:학지사. 윤 진(1993). 발달, 최정훈 외 5인, 인간 행동의 이해, 서울:법문사. 이춘재(1992). 청소년기의 신체 발달. 윤 진 외9인, 청소년심리학. 서울:한국청소년연구원. 장휘숙(1992). 청년심리학. 서울:장승. 황상민(1995). 정서발달, 한국인간발달학회 편저, 유아의 심리. 서울:중앙적성출판사.

유아기 발달과제와 복지실천1) 유아기의 발달과제 ■ 대소변 통제 ■ 자율성 발달, 자아통제, 자아개념과 자아존중감의 형성 ■ 놀이에 참여 ■ 대.소근육 운동의 발달 ■ 기본적 생활습관 습득 (특히, 기본적 자조기술) ■ 유아기에 적절한 언어사용 능력 획득 ■ 부모와의 안정적 정서 교환 : 정서의 올바른 조절과 긍정적 정서 발달의 토대 ■ 자아통제법 학습 ■ 자율적 탐색의 욕구 만족할 기회 가질 것 ■ 부모와의 정서적 독립. 안정된 분리개별화