자유전공학부 신설되어야 하는가

학부의 운영과 교양과목의 이수방법까지도 신중히 재고해야 할 것이다.(4) 선택교과의 확충과 학문영역간의 상호개방이 필요하다.현재 각 대학에서 편성 운영되고 있는 교과목을 살펴보면 필수과목이 지나치게 많이 부과되고 있는데, 필수과목의 수를 대폭 완화시키고 그 대신 이를 선택과목으로 전환시켜 학생이 자기의 전공분야와 관련되는 광범위한 학문영역을 자유롭게 이수할 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 따라서 강의개설 과목은 학생이

학부 개설 초기에는 법학 ․ 정치학 ․ 철학 ․ 사학 ․ 문학 등을 전공하는 학과를 두었다. 그러나 한국인들의 일제 통치에 대한 저항을 우려해서 1년만에 정치학과를 폐지해버렸고, 해방될 때까지 20여년간 법문학부는 증설학과가 없었다.1937년 일제가 중일전쟁을 도발하고 중국대륙을 침략하면서 한반도의 병참기지화 필요성이 커졌다. 이에 총독부는 종래의 방침을 바꿔 경성제대에 이공학부(理工學部)를 설치하여 군수공업에 필요한 기술인력을

자유방임주의->수정자본주의->신자유주의’의 패러다임의 변화2) 패러다임의 변화에 따른 교육개혁의 필요성 본 론1) 신자유주의의 특징 2) 신자유주의와 교육 - 신자유주의에서 바라보는 교육 - 신자유주의적 교육을 바라보는 긍정적, 부정적 입장3) 신자유주의적 교육개혁- 세계의 신자유주의적 교육개혁의 모습- 한국의 신자유주의적 교육개혁의 모습 4) 토론 결 론# 참고문헌서 론

학부모와 학생의 요구를 최대한 존중하여 자율적으로 학교를 운영하고 그 결과에 책임을 지는 새로운 교육풍토를 조성해야 한다”는 주장을 제시하였다(한국개발연구원,2001:178).물론 학교에 대한 규제완화, 학교의 자율권 확대라는 점은 매우 의미 있는 주장이고 교육계에 종사하는 많은 사람들의 요구와 일치하고 있는 주장이다.(2) 찬성론의 논리적인 근거이 논리의 이면을 살펴보면 전혀 맥락이 다름을 쉽게 알 수 있다. 이를테면 사립학교에 대한

자유로운 글쓰기’가 있다. 편지쓰기는 자매학교의 한 학급에게 학생들의 여행, 견학 경험, 신기한 이야기등을 적기도 하고 또한 자매학교의 주변자연환경에서 구하거나 보기 힘든 물건이나 특산물등을 소포로 보낸다. 교사는 이때 학생들이 스스로 정리하여 보낼수 있도록 풍부한 자료를 제공해줄 뿐이며 문장에 대한 오류는 짝끼리 편지를 바꾸어 수정하고 최종적으로는 교사가 마무리를 하고나서 편지를 보낸다.‘자유로운 글쓰기’의 목적은 학생