[근현대사] 민립대학설립운동 레포트(A+받은 레포트)

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2009.03.17 / 2019.12.24
20페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
1,500원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

하고 싶은 말: 한국민족운동사 과목 레포트고 제가 국회도서관까지 가면서 참고문헌보고
직접 정리한 레포트입니다
레포트 점수 만점받았구요 이 강의 A+받았습니다.

목차: 1.머리말

2.민립대학설립운동의 배경
(1)민립대학설립운동의 배경
(2)조선교육회와 조선교육개선기성회

3.민립대학설립운동의 전개
(1)조선민립대학기성회
(2)민립대학설립운동의 전개
(3)민립대학설립운동에 대한 일제의 탄압
(4)민립대학설립운동의 결과

4.민립대학설립운동의 의의와 한계

5.경성제국대학
(1)설립의 배경과 그 과정
(2)일제의 예과 및 학부 개설과 운용
(3)교육 ․ 연구의 실상과 졸업생들의 진로
(4)경성제대의 성격과 일제 식민지

6.맺음말

본문내용: 1. 머리말
3.1운동 뒤에 국내에서는 민족실력양성운동이 크게 대두되었다. 특히 중산층 주도의 민족운동에 있어서 민족운동지도자들은 민족의 실력을 양성해야만 민족독립운동이 효율적으로 전개될 수 있다고 확신했으며 3.1운동을 통해 민중의 중요성을 인식하여 민중의 실력향상을 도모하는 것이 급선무라고 인식하였다. 이 실력향상은 경제적빈곤으로부터의 해방을 위한 경제자립과 지적 무지몽매로부터의 해방을 통한 지적․교육적향상 등 두 가지 방향에서 추진되었다. 그 중에서도 모든 계층의 사회운동에서 공통적으로 시급한 선결과제로 삼았던 것이 무지로부터의 해방을 위한 계몽교육이었다 . 이와 같은 시대적 상황에서 중산층 민족주의자들은 민립대학설립운동을 전개하였다. 그렇다면 왜 민립대학설립운동을 배워야 하는가? 이유는 1920년대 진행되었던 대표적인 민족주의 운동에 하나로써 그당시 민족주의자들의 독립운동에 대한 생각과 진행방향을 알 수 있으며 의의와 함께 실패원인을 짚어보면서 그들의 독립운동이 방식에 무슨 문제점이 있었는지를 알 수 있기 때문이다. 그렇다면 이제 민립대학설립운동의 배경과 전개 그리고 실패원인에 대하여 알아보도록 하겠다.

2. 민립대학설립운동의 배경

(1)민립대학설립운동의 배경
배경에는 교육열의 고조가 있다. 신교육의 보급은 정치적 혼란과 경제-사회적인 모순 속에서도 한국인의 지적 수준을 향상시켰다. 정치적인 독립도 교육에 있고 경제적인 자립도 교육에 있다는 각성이 크게 일어나 교육에 대한 민족적인 기대는 날로 높아갔던 것이다. 교육운동은 우리 민족의 민족정신 함양과 실력양성을 대전제로 하여 전개 되었고 특히 1920년대에는 실력양성의 시대라 할 만치 3 ․ 1만세운동의 영향으로 교육열은 더욱 고조되었다. 민족운동가들은 일제와 대항하기 위한 방법으로 언론-계몽운동을 표면에 내세우고 이면으로는 교육에 치중하여 민족정신의 앙양, 민족혼의 고취 등을 주입하면서 실력양성을 목표하였다.
이 당시 관 ․ 공 ․ 사립학교는 몰려드는 입학지원자를 전부 수용할 수 없는 지경에 이르러 사설학술강습소 ․ 야학회 등이 증가되었고 지방자제들의 도시집중이 현저하여 고학생 숫자도 격증되고 고학생에 의한 학생단체도 결성되었다. 일본이나 중국 등지로 유학하는 유학생들도 해마다 늘어나 일본의 경우 한국유학생 숫자는 1912년 279명이었던 것이 1921년에는 910명, 1924년 2504명, 1926년에는 3275명으로 늘어났다.
이와 같은 교육열의 고조는 필연적으로 한국교육에 대한 적극적인 원동력이 되어 교육 자체에 대한 개혁으로 나타났다. 민족독립운동가를 중심으로 한 민족주의자들은 일제가 한국인에 베푼 교육에 대한 반항과 철저한 한국인 본위의 교육을 주장하면서 교육의 기회균등, 차별대우의 폐지, 교수용어의 일본어 폐지, 한국역사 등 교수를 강력하게 요구하였다. 이러한 한국인 교육은 한국인 자신의 손에 의하여 실시하여야 한다는 이론이 비등하게 됨과 동시에 문화민족으로서의 긍지를 갖기 위하여 고등교육기관 설치를 절감하게 되고 그 결과 민립대학 설립을 추진하게 되었다.

(2)조선교육회와 조선교육개선기성회
총독 사이토의 착임 직후, 재빨리 조선의 교육 개선을 호소한 것은 경성상업회의소였다. 1919년 9월, 경성상업회의소는 다음 달에 개최예정인 [전선상업회의소연합회] 회의에 고등교육기관의 증설 ․ 개선을 요구하는 건의안을 제출할 것을 결정했다. [조선대학]과 고등상업학교의 설립을 기둥으로 하는 이 건의안은 10월 9일부터 열린 [전선상업회의소연합회] 회의에 제출되어 만장일치로 원안대로 가결되었다 경성상업회의소는 건의안의 입안 이유로서 다음 3가지를 들었다.
첫째로, 일본 본국에서 천황의 내탕금에 의한 교육기관의 증설 ․ 개선이 착수되었으므로 조선도 [일시동인의 성지]의 혜택을 받아야 하며 내지의 연장으로서 본국과 동일한 시설을 향유하여야 한다. 둘째로, 기존의 조선의 교육기관은 조선에 사는 청년들의 향학심에 충분히 대응하지 못했기 때문에 일본이나 구미에 유학하지 않을 수 없었다. 그 결과 시간적으로도 경제적으로도 비용이 비싸고 또한 구미가 선전하는 [위험사상]에 감염될 위험이 컸다. 셋째로, 아시아에는 완비된 교육기관이 존재하지 않으므로 경성에 완비된 대학을 설립해서 [동아대륙] 연구의 중심으로 [동아의 최고학부]를 만들어야 한다.
말하자면, 조선 재주 일본인과 조선인 자본가들은 ① 당시의 지배 방침인 [일시동인]과 [내지연장주의]에 입각해서 일본 본국과 똑같은 교육시설을 조선에 설치할 것을 요구하고, ②조선에서의 고등교육에 대한 수요에의 대응과 배일사상의 효율적인 배제의 필요와 ③동아시아 지역연구의 필요를 이유로, 일본 본국에 버금가는 고등교육기관을 조선에 확충할 것을 요구한 것이다.
1920년 1월 하순 일본 본국에서도 도쿄제국대학 명예학장과 교수 수 십 명이 [만선문화의 연구를 도모하기 위해서], 서울과 중국의 대련또는 여순에 대학을 설치할 것을 요구하는 [건백서]를 당시의 수상 ․ 문상 ․ 조선총독 ․ 관동청 장관에게 제출했다. 이 건백서는 당시

참고문헌: 참고문헌
김호일, 『한국근현대이행기민족운동』, 도서출판 신서원, 2000년.
김삼웅, 『사료로 보는 20세기 한국사』, 가람기획, 1997년.
김동명, 『지배와 저항 그리고 협력』, 경인문화사, 2006년.
대학사연구회, 『전환의 시대 대학은 무엇인가』, 2000년.
장세윤, 「일제침략의 첨병 양성기관 경성제국대학」, 『殉國 34호(1993년.11월호)』, 殉國先烈遺族會, 1993년.
盧榮澤, 「民立大學設立運動硏究」,『국사관논총 제11호』, 국사편찬위원회, 1990년.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

(A+ 레포트) 우리나라의 지역사회복지 이슈 및 활성화 방안

위한 기술을 개발하고, 자원을 재조직화하는 전술을 습득하여 다른 조직체와의 연대하는 방안들을 생각하여야 한다. 이를 위해 거시적 실천방법으로서의 지역사회복지의 위상을 정립할 필요가 있다. 최일섭(2008), “지역사회복지론”, 서울：서울대학교출판부.엄명용 외(2009), “사회복지실천의 이해”, 서울: 학지사.오정수 외(2009), “지역사회복지론”, 서울: 학지사.최성재 ․ 남기민(2010), “사회복지행정론”, 서울: 나남출판.

[A+레포트]국내외 마리나 및 요트산업 사례분석 및 시사점

대학교 석사학위논문. 김진근. 2008. “EU지역의 요트산업 현황과 경남의 정책방향. 경남발전연구원”. 김진근. 2009. “경남의 요트산업 육성방안. 경남발전연구원. 김동주ㆍ손창련. 2012. “전남 해양레저장비산업 육성방안”. 전남발전연구원.김성귀. 2007. 해양개발을 위한 해양관광론. 서울:현학사. 김성귀•홍장원. 2006. “다기능 어항에서의 마리나 조성방안 연구”. 동향자료. 한국해양수산개발원. 부산발전연구원. 2009. “부산지역 해양레저장비

[A+레포트]남북 장애인스포츠 교류 현황 및 활성화 방안

대학교 대학원.김홍태(2003). 김대중 정부 - 대북정책과 남북체육교류․협력의 평가 및 과제. 한국사회체육학회지, 제19호, 355-378.김홍태(2005). 참여정부 대북정책과 남북체육교류협력정책의 추진방향. 한국스포츠리서치, 제16권 3호대한올림픽위원회(2003). 남북체육교류 자료집, 서울:대한올림픽위원회대한장애인올림픽위원회(2007). 남북장애인체육교류 자료. 서울:대한장애인 올림픽위원회.대한장애인올림픽위원회(2007). 2007 대한장애인올림픽위원회

[A+레포트]독서진흥정책의 현황과 문제점 및 국민독서진흥 실천방안

대학도서관의 학생 수 대비 장서량 및 장서 구성 내역, 도서구입비 등을 대학 평가에 활용할 필요가 있다.다섯째, 학교 현장에서 독서교육을 실행해 나가는 것이 중요하다. 예를 들면, 초ㆍ중ㆍ고교의 독서과목 의무화하거나 최소한의 독서시간 배정, 학생별 독서일기 또는 독서노트 작성 제도화 등을 진행할 수 있다.여섯째, 사회 각계각층이 합심과 참여로 독서하는 사회 풍토를 진작시키고, 독서의 즐거움과 가치가 공유되는 독서 생활화 운동에 도

[A+레포트]장애인체육 육성 및 지원 현황과 발전방안

운동처방을 통한 장애인들의 건강유지 및 여가선용기회를 제공함으로써 장애인의 삶의 질을 개선시켜야 한다.둘째, 어울림생활체육대회 지원과 관련하여, 장애인과 비장애인이 함께 참가하는 어울림생활체육대회를 통한 장애인체육에 대한 이해 증진 및 장애인에 대한 인식을 개선하여야 한다.셋째, 공공체육시설 내 장애인 편의시설 개선과 관련하여, 공공체육시설 장애인편의시설이 설치되지 않거나, 형식적으로 설치되어 실제 장애인의 이용이

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인