재건주의 주요인물, 배경, 개념

20세기 전반의 미국교육 진보주의 ․ 항존주의 ․ 본질주의 ․ 재건주의 ▶ 목 차 ◀Ⅰ 진보주의 (progressivism)1. 진보주의의 개념2. 진보주의의 등장 배경3. 진보주의의 교육 사상4. 진보주의의 대표적 인물5. 진보주의의 교육사적 의의와 비판점Ⅱ 항존주의 1. 항존주의의 개념2. 항존주의의 등장 배경3. 항존주의의 교육 사상4. 항존주의의 대표적 인물5. 항존주의의 교육사적 의의와 비판점Ⅲ 본질주의 1. 본질주의의 개념2. 본질주의의 등장

재건주의라는 것이다.브라멜드의 재건주의 교육사상1) 재건주의에 대한견해 - “위기의 철학”2) 재건주의 교육이론의 성격- 절충적인 성격을 갖음3) 사회개혁에 유토피아 개념 수용4) 사회적 자아실현이 최고의 가치5) 학제 4-6-5-4제와 바퀴식 교육과정(Wheel curriculum)Ⅲ. 재건주의의 주요인물그룬트비히(Nikolai Grundtvig)- 고등농민학교를 통하여 국민개조 시도- 덴마크의 시인, 종교가, 역사가 - 영국으로 여행하여 영국 국민의 자유와 실제 생활에 깊

재건주의 교육이론의 성격 - 재건주의 교육이론은 절충적인 성격을 가지고 있다. 브라멜드는 진보주의, 항존주의, 본질주의의 장점을 취했다고 시인했다. 본질주의로부터 통계의 정확성과 사실적 분석의 방법들을, 항존주의로부터 인간문명의 문제들과 세계질서와 목적에 관한 지혜를 차용했다는 것이다. 진보주의로부터는 너무 많은 것을 차용하여 구별이 되지 않을 정도라고 말했다. * 사회개혁에 유토피아 개념 수용 - 브라멜드는 사회를 개혁하

재건주의의 주요인물1)브 라 멜 드재건주의 교육철학의 창시자.사회 위기를 극복하고 지속적 발전을 위해 재건주의 필요성 강조사회의 역사적 환경에 대한 보다 철저한 분석을 강조재건주의를 ‘위기의 철학’으로 간주재건주의는 진보, 항 존, 본질주의의 장점을 지녔다고 시인사회개혁에 유토피아 개념 수용사회적 자아실현을 최고의 가치로 여김학제 4-6-5-4제, 바퀴 식 교육과정*학제 4-6-5-4제 와 바퀴 식 교육과정-4(유아학교,2~5세) , -6(초.교

주요정강은 근본적인 전략적 측면에서는 유사하며 애매모호한 태도를 표명하는 경향이 있다. 그리고 대통령후보는 대체로 극단적이지 않고 중도의 길을 걷는 인물이 선호되며 운동도 중간의 길을 택하게 되어 개인적 인기에 선거가 좌우되는 특색이 있다. 이는 미국인의 실용주의적인 국민성이 정당제도에도 발휘되어 이념성보다는 단기적인 정치적경제적 이해관계에 의해 정당에 대한 지지가 결정되는 사실을 반영하는 것으로 보인다. 그리고 광