아동상담의 목표

행동주의상담이론 행동주의상담의 목표와 과정 및 아동상담에의 적용, 행동주의상담기법CONTENTS행동주의상담I. 상담목표 및 과정1. 상담관계 형성의 단계2. 문제행동 규명과 목표행동 결정의 단계3. 현재의 상태 파악의 단계4. 상담목표의 설정5. 상담기술의 적용6. 상담결과의 평가7. 상담의 종결II. 행동주의상담기법1. 체계적 둔감법2. 자기표현 훈련3. 행동수정4. 행동연습5. 행동계약III. 아동상담에의 적용* 참고문헌행동주의상담I. 상담

아동상담 이론적 모델 중, 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요.목차아동상담 이론적 모델 중, 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요.A. 정신분석학적 아동상담이론I. 자유연상II. 해석B. 대상관계 아동상담이론I. 아동의 발달단계1. 자폐단계(0~2개월)2. 공생단계(2~6개월)3. 분리-개별단계(6~24개월)4. 재접근단계(16~24개월)5. 대상항상성의 발달단계(24~36단계)II. 개별성III. 대상항상성IV. 상담목표* 참고문헌아동상

목 차서 론 본 론 Ⅰ. 주요이론1. 고전적 조건화2. 조작적 조건화3. 사회적 인지이론Ⅱ. 행동주의 상담1. 인간관2. 기본가정3. 상담목표4. 상담과정5. 상담기법Ⅲ. 행동주의 상담의 가치 및 평가1. 행동주의 아동상담의 가치2. 행동주의 상담의 비평결 론 참 고 문 헌 서 론20세기 초에 시작된 행동주의는 인간의 관찰할 수 있는 행동만이 심리학의 연구주제가 된다고 주장하며 과학적인 방법으로 인간행동을 설명하고자 한다. 행동주의의 시초인

아동상담 중기단계에서의 상담목표목차아동상담 중기단계에서의 상담목표I. 심오한 탐색과 분석II. 아동의 세계와 생활양식 이해III. 상담목표에 도달하도록 돕기* 참고문헌아동상담 중기단계에서의 상담목표I. 심오한 탐색과 분석상담의 중기 단계에서 상담자는 정해진 목표를 달성하기 위해 깊이 있는 탐색과 분석을 보다 구체적으로 실시한다. 초기 단계와 말기 단계가 있지만 본격적인 상담은 중기 단계에서 이루어진다. 상담자의 이론적 배

- R E P O R T 아동상담의 과정에 대해 설명해 보시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동상담이란2. 아동상담의 특성3. 아동상담의 과정과 예시1) 초기단계(1) 치료적 환경(2) 핵심적 문제 도출(3) 상담목표2) 중기단계(1) 상담계획(2) 진단과 상담성과 평가도구(3) 상담진행절차3) 말기단계(1) 핵심적 문제행동의 변화(2) 상담 평가 및 종결4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론상담이란 내담자와 상담자의 관계를 바탕으로 내담자의 변화를 이끌어내는