일본 예절 레포트

일본에서는 음식을 먹을 때 입맛 다시는 소리를 내는 것이 식사 예절에 어긋나지 않는 것이다. 그것은 동조의 표시이며 요리가 맛있다는 것을 뜻한다. 그러나 중국인들의 식사전통은 먹을 때 소리내지 않는 것이다. 그들과 식사할 때 소리내는 것은 식사 예절을 모르는 사람이나 하는 행동이다.대부분의 아시아 지역에서는 소리내서 먹는 것이 받아들여지고 때로는 권장되기도 한다. 홍콩을 비롯한 나라에서는 입맛 다시는 소리를 내는 것이 요리가 맛

레포트를 마치며한 나라에는 그 사회의 질서 유지를 위하여 국민들이 반드시 지켜야 할 법이 있듯이, 우리의 일상생활, 사회생활, 있어서도 각자가 따라야 할 행동기준이 존재한다. 이러한 것들 중에서 가장 중요한 것이 그 사회에서 전통적으로 존중되어온 예의범절, 즉 예절이다. 민족마다, 국가마다 다르고 또 시대에 따라서 그 시대 기준에 맞게 새로 생기고, 자꾸 변화한다.이와 같은 국제화, 세계화, 개방화의시대를 살면서 우리는 우리의 것만을

레 포 트* 차례 *1.예절 3. 생활속의 에티켓 체험 사례 .예절의 뜻 . 대형할인점의 줄서기 문화.예절의 종류 . 옆사람에게 피해 주지 않는 에티켓 (1). 대상의 따른 분류 . 핸드폰 유감 (2). 범위에 따른 분류 . 공공장소에서의 애정표현2.현대인과 생활 예절 . 운전자 기본 에티켓.술 마시는 예절(1).술을 대접하는 예절 4.예절에 대한 기본 사진(2).술을 마시는 예절 (3).우리나라의 술예절 5.느낀점-북악 서정기 선생 .식탁예절 (1).한

< 체험 학습 발표 레포트 >Ⅰ. 체험학습의 개념Ⅱ. 국내 체험학습 사례1. 예절교육의 기본인 밥상머리교육2. 중미산천문대 별자리 체험 캠프 3. 나비생태학교 소개4. 월드컵 공원 초중생 영어체험학습 5. 엄마랑 함께한 짚풀 문화체험6. 현장체험학습 프로그램Ⅲ. 국외 체험학습 사례1. GM의 교통안전 체험교육2. 독일 유치원3. 오스트리아 프로젝트식 환경교육 사례4. 미국의 Aquarium program offers alternative learning.5. 일본6. 네덜란드Ⅳ. 체험 학습의 기