탈레스 박사와 수학 영재들의 미로게임 독후감

게임 : 자기가 받은 감자 (여러 가지 자료 이용) 표시하고 기억하기접속 접근법에 의한 역사 교수법 : - 과거 어느 시간대를 아주 잘게 잘라내서 자세히 연구한다 (정치, 사회, 관습, 신앙, 직업, 여가활용 등)- 그 지역에서 배출한 인물 연구하기 (동상)주제 접근법에 의한 역사 교수법- 어느 시대 인물에 관해 연구하기, 연극, 의상 제작, 노래, 시 읽어보기 등열린 교실 생활지도 원칠 : 자율, 자유 (자신의 행동에 책임, 다른 사람 방해하지 않도록), 협

방법 개선, 경북 교육청지정 시범학교 운영보고서박수자(1993) / 읽기전략 지도 교재 구성에 관한 연구, 서울대 박사 논문박태호(1990) / 반응중심 문학감상 전략과 교수-학습 방법, 청람어문학 13집, 청람어문학회백한미(1997) / 수학 문제해결 전략 선택에 있어서의 성별 차이에 대한 연구, 이화여자대학교이화진(2000) / 정보화 시대의 독서전략, 독서연구 5, 한국독서학회최종옥 외(2000) / 통합교육 장에서의 특수교육의 기초, 한국특수아동학회

미로운 주제에 대해 배울 수 있는 도움을 주었기 때문이다.그래서, 나는 김찬호 작가가 쓴 ‘모멸감’이 타인에게 모두 상처받는 사람들이 한번 쯤은 읽고 도움을 받기에 좋은 책이라고 생각한다. 하지만, 모든 수치심과 불편한 감정을 ‘모멸감’ 한 단어로 정리한다는 것이 다소 억지스럽게 느껴질 수도 있다.인상 깊었던 「문장」“동기는 가볍지만 결과는 중대할 수 있다. ‘유희’와 ‘희롱’, ‘노는 것’과 ‘놀리는 것’사이의 간격은 의외

미로 하는 것이 더 현실과는 잘 어울린다는 생각이 들었다.어떤 삶을 살게 되든 자신의 선택에 후회를 하지 않는 것, 그리고 남들에게 피해를 주지 않는 것이 가장 중요하다는 사실을 다시 한번 깊게 깨닫게 되는 시간이었다.INDEX1. 감시와 처벌 책 소개2. 감시와 처벌 줄거리 요약3. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각4. 저자가 주장하는 내용5. 책내용 비판6. 읽고나서 느낀점 (독후감)1. 감시와 처벌 책 소개프랑스태생의 철학자 미셸 푸코가 1975년

탈레스(Thales) 만물의 근원은 원자 - 데모크리토스(Demokritos) 만물의 근원은 불 - 헤라클레이토스(Herakleiros) 인간은 만물의 척도 - 프로타고라스(Protagoras) 너 자신을 알라. - 소크라테스(Socrates) 나는 세계 시민이다. - 디오게네스(Diogenes) 그래도 지구는 돈다. - 갈릴레오(G. Galileo) 앎은 힘이다. - 베이컨(F. Bacon) 인간의 마음은 출생할 때에는 백지(白紙)와 같다. - 로크(J. Locke) 진실된 우정이란 느리게 자라나는 나무와 같다. ―조지 워싱턴 사람들은 당신