교육행정의 기초이론

행정직이 창설, 분화됨에 따라 교과 담당 장학사가 크게 분화되고 시청각 교육 연구 활동 등을 전담하는 장학사가 나타나게 되었다. - 근래에는 장학을 역학보다는 하나의 과정으로 보려는 입장이 나타남에 따라 장학사(관)라는 직책을 가진 사람이외에도 장학담당자는 다양한 사람(ex. 교장, 교감, 교과주임, 동료교사, 교육감, 교육장등 이른바 교육전문직과 교원은 모두 해당될 수 있다.)들이 될 수 있는 것으로 인식되고 있다.3. 장학의 기초이론1) 조

교육 행정1. 교육행정의 기초2. 교육행정을 위한 기초 이론 3. 교육행정 조직4. 교육 자치5. 장학 행정생각하기교육행정의 목적은 교육목적을 효과적이고 효율적으로 달성하기 위한 행정적 지원 체계를 마련하고 제공하는 것이다. 즉, 교육활동이 이루어지려면 일정한 교육조직이 구성되고 교육제도가 마련되어야 하며, 교육에 대한 정책을 논의하고 교육계획을 수립한 후 교육활동이 가능해진다. 따라서 교육을 위한 조직의 구성과 같은 준비 단

교육행정교육행정은 교육조직체 내에서의 집단적 협동행위를 위하여 효과적으로 지원하는 것을 본질로 하는 작용입니다. 교육행정의 여러 이론들을 공부하기 앞서 교육행정이 무엇인지에 대해 먼저 알아두세요①교육행정의 정의일반적 정의-교육활동의 목표를 설정하고 그 목표 달성에 필요한 인적ㆍ물적 조건을 정비 확립하고 목표달성을 위한 활동을 지도 감독 하는것교육에 관한 행정교육을 위한 행정ㆍ보건에 관한 행정

학교학급경영< 학교행정 - 학교회계와 공문서작성 >- 목 차 -Ⅰ 학교행정의 이론적 기초1. 교육행정학의 이해가. 개념나. 성립 배경 및 성격다. 주요 이론2. 학교조직의 특성가. 조직이론적 특성나. 학교의 관료제적 특성다. 기타 특성Ⅱ 학교회계의 이해1 학교회계 제도의 일반가. 회계의 개념나. 학교회계제도의 의미다. 학교회계의 일반원칙과 예외2. 예산편성 집행 결산가. 학교회계예산의 편성방법나. 학교회계 예산 재원의 구성 체

학교행정 – 학교회계와 공문서작성Ⅰ 학교행정의 이론적 기초1. 교육행정학의 이해2. 학교조직의 특성Ⅱ 학교회계의 이해1. 학교회계 제도의 일반2. 예산편성 집행 결산3. 학교회계 세입세출예산의 구조Ⅲ 공문서 작성 및 문서 관리1. 공문서의 이해2. 공문서 작성 및 관리의 실제Ⅰ.학교행정의 이론적 기초1. 교육행정학의 이해2. 학교조직의 특성Ⅰ 학교행정의 이론적 기초 - 1.교육행정학의 이해가. 개념나. 성립 배경 및 성격다. 주요