고등학교 국어과 교육과정

읽기교육국어교육론교육과정2009 개정 고등학교 국어과 교육과정교육과정배경지나친 세분화균형 있는 학습 저해입시 위주의 교육통합, 수준별 편성매체언어교육과정중점사항기존 선택 과목을 재구조화, 수준별 편성중학교 국어과 공통 교육과정 및 고등학교과목과의 연계성 고려,선택 과목의 특수성 감안를 선택 과목으로 편성 교육과정중점사항독서와 문법Ⅰ－성격① 기존 과목 재구조화－와 을 결합－

읽기교육국어교육론교육과정2009 개정 고등학교 국어과 교육과정교육과정배경지나친 세분화균형 있는 학습 저해입시 위주의 교육통합, 수준별 편성매체언어교육과정중점사항기존 선택 과목을 재구조화, 수준별 편성중학교 국어과 공통 교육과정 및 고등학교과목과의 연계성 고려,선택 과목의 특수성 감안를 선택 과목으로 편성 교육과정중점사항독서와 문법Ⅰ－성격① 기존 과목 재구조화－와 을 결합－

교육개혁위원회의 기본구상4. 교육과정 개정의 경과1) 1996. 3. 19 교육인적자원부2) 1997. 2. 28 교육인적자원부3) 1997. 5. 교육인적자원부4) 1997. 12.30 교육인적자원부Ⅴ. 선택중심교육과정의 교과분류Ⅵ. 선택중심교육과정의 편성지침Ⅶ. 선택중심교육과정의 운영1. 일반계 고등학교 선택중심 교육과정의 운영2. 집중이수과정의 설치Ⅷ. 선택중심교육과정의 국어과교육1. 목표1) 종합 목표2) 행동 영역 목표2. 내용 체계1) 국어와 우리의 삶2) 국어 생

품사를 어떻게 가르칠 것인가? 목차1. 관련 교육과정 살펴보기1) 7차 국어과 교육과정 2) 2007 개정 국어과 교육과정 2. 교과서 분석1) 중학교 3-2 「생활국어」2) 고등학교「문법」3. 품사를 어떻게 가르칠까?1) 수업 계획 (학습목표, 대상, 내용)2) 기본 학습 3) 탐구 학습4) 발전 학습5) 평 가 4. 참고문헌붙임1. 학습활동 모범답안1. 관련 교육과정 살펴보기1) 7차 국어과 교육과정중 39-국-(3)〕품사의 분류 기준과 각 품사의 특성을 안다.품사

❦ 중등문법교육론 ❦ 교과서에서의 문법 내용 분석(중․고등 문법)Ⅰ. 국어과 교육과정 총론1) 7차 국어과 교육과정7차 교육과정 총론에 따르면 국어과에서는 국어가 사용되는 맥락과 목적과 대상을 종합적으로 고려하면서 열린 마음으로 국어 사용 양상과 내용을 정확하고도 비판적으로 이해할 수 있는 능력과, 사상과 정서를 효과적이고도 창의적으로 표현할 수 있는 능력을 기르고, 언어와 국어에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 언어 현상