미국 교육의 개혁

미국의 교육개혁교육 사회학 Part 1 미국의 교육개혁1. 정권 별 미국의 교육개혁2. 부시(George W. Bush)대통령의 교육정책3. 오바마((Barack Obama)대통령 교육정책Part 2 미국과 한국의 교육정책 비교Part 3 Q&A 목차교육 정책의 변화 과정선거에서 승리한 정당이 정부 구성정당의 정치 이념을 반영하여 교육정책 시행공화당/민주당의 정치이념, 지향점이 다르기 때문에 교육 정책이 크게 달라짐교육 개혁 과정에대해서 먼저 알

미국은 공립학교 이외에도 사립학교(private schools)와 대안 학교(alternative schools) 그리고 홈 스쿨(home schools) 등이 있다. 대안 학교는 1973년 프랭크 브라운(Frank Brown) 의장이 주관했던 고등교육의 국가 개혁 위원회에서 이제까지의 공교육에 대한 회의를 표명하면서 시작되었다. 이 학교의 특징은 다양한 학습을 피하고, 강의식 수업 방법을 벗어나서, 학생들이 흥미로운 과목을 깊이 있게 학습할 수 있도록 흥미 유발과 연구할 수 있는 분위기 조성에 강조한

미국의 교육개혁서 론해방이후 우리나라의 교육제도와 교과내용은 절대적인 부분이 미국식모형을 도입해서 적용해왔다. 그러나 현 교육행정체계에서는 미국은 연방분산제, 그리고 한국은 일원체계 교육발전 수준에 있어서의 차이, 교육목표 에서의 차이, 교육과정에서의 차이, 그리고 지난 수 십 년간의 각종 교육개혁정책 과정 그리고 국민들의 사고방식이나 교육에 대한 기본적인 생각 등에서 많은 차이를 보인다. 그럼에도 불구하고, 미국의 교육

교육이 극복해 준다고 믿음.⑤ 교사중심 교육으로 교사의 설득 참여 중시, 미래중심 교육관.⑥ 상대․절대평가를 혼용하는 평가관.⑦ 사회적 가치와 개인의 가치가 공유될 수 있는 가치 강조.3) 단점 및 공헌① 미래사회에 대한 논증이 결여.② 인간이 갖고 있는 개인의 개성을 무시함.③ 민주방식에 지나친 기대.④ 현대를 문명 위기의 시대로 봄.⑤ 교육의 기능과 역할에 대한 한계점을 제시.⑥ 민주적 사회개혁을 주장.2. 미국의 국가수준 교육

미국교육의 가정학교, 미국교육의 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미국교육의 현실Ⅲ. 미국교육의 체제Ⅳ. 미국교육의 교육제도1. 단과대학(College) 2. 종합대학(University) 1) 학부과정2) 대학원3) 전문대학원3. 기술대학(Institute of Technology) 4. 초급대학(Junior College Community College, City College) Ⅴ. 미국교육의 교육자치제Ⅵ. 미국교육의 공립학교Ⅶ. 미국교육의 초등학교Ⅷ. 미국교육의 가정학교Ⅸ. 미국교육의 시사점1. 거시적이고 계속성에 기초한 교육개혁