웨슬리의 교육과 주일학교 운동
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- 본문내용
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웨슬리의 교육과 주일학교 운동
~목차~
1. 서론
2. 본론
Ⅰ. 웨슬리의 교육
1) 웨슬리의 교육이론
2) 웨슬리의 교육실천
3) 웨슬리의 교육에 대한 평가
Ⅱ. 영국의 주일학교 운동
1)주일학교의 기원
2)주일학교의 확장
3)주일학교의 공헌
Ⅲ. 미국의 주일학교 운동
1)주일학교의 시작
2)주일학교의 확산
3)주일학교의 특성
3. 결론
1. 서론
교리를 강조하는 개신교 정통주의가 영적 활기를 잃어버리자 여기에 대한 반작용으로 경건주의 운동이 일어났고, 신대륙에서는 대각성 운동이, 영국에서는 감리교의 부흥운동이 일어났다.
18세기 영국은 산업혁명을 통하여 경제대국으로 성장하였고, 식민지 정책을 통하여 해외식민지를 확보하였다. 그러나 영국의ㅣ 기독교는 영적열기를 상실하고 세속주의에 물들기 시작하였다.
이러한 상황에서 웨슬리(John Wesley)를 중심으로 한 신앙 부흥운동이 일어났고, 기독교 운동의 새로운 형태로서 주일학교운동이 일어났다.
2. 본론
Ⅰ. 웨슬리의 교육
감리교의 창시자
2. 본론
Ⅰ. 웨슬리의 교육
1) 웨슬리의 교육이론
죤 웨슬리는 18세기의 사상적 흐름의 진수들을 공부하였고, 여기서 자신의 교육이론을 정립하였다.
죠 웨슬리의 교육사상을 형성하는 데는 어머니 수잔나 웨슬리의 모범을 통한 영향도 크다.
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