유아 동작 수업계획안 대집단 게임 영역 계절 여름에 쓰이는 물건 여름용품을 알아보아요

계절 책 확장활동‘ 그림책으로 본 사계절 나무를 다양한 자료로 꾸며 본다유의사항‘ 사계절에 관한 자료를 준비하여 유아의 이해를 도울수 있도록 한다’ 가위사용시 안전에 유의하고 서툰 유아들은 교사가 도움을 준다계획안에 대한 지도교사의 조언실행 후 실습생평가반일 수업 계획안제출일월 일 월요일결재실습생지도교사원장반 명일 시날 씨결석 영유아주 제북극곰 이야기 소주제재활용품으로마라카스 만들어요시간 및 일

게임으로 영어를 배운다.J,j,K,k,L,l가 들어간 단어를 알아보도록 한다.아이들이 영어를 지루한 수업이 아닌 재미있어하는 모습을 볼 수 있었다.13:30 ~ 15:00낮잠 및 휴식 낮잠 자고 일어나서 화장실을 가요오전에 한 일을 회상하며 이야기 나누며 잠잘 분위기를 만든다.낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.낮잠 자기를 거부하는 유아는 휴식을 취하거나 조용한 영역에서 다른 활동을 할 수 있도록 한다.영아가 낮잠을 자고 일어나서 화장실에 다

유아들이 경험하게 해야 한다.(4) 정보화현대에 유아는 이른 시기에 디지털 매체를 경험하고 매체에 노출되어 있다. 특히, 최근에 스마트폰이 급속하게 보급되면서 유아가 이러한 디지털 매체를 접하는 시기는 더 어려지고, 접하는 빈도는 더 잦아지고 있다. 이러한 디지털 매체의 확산은 생활의 편리함을 주고 다양한 정보를 제공해 주기도 하지만, 인터넷 중독, 온라인 게임 중독의 사회 문제와 함께 스마트폰 중독의 우려를 낳고 있다.디지털 기기의

유아 응급처치전체 교사자료 소방안전 훈련 계획안7세 생태활동 연간 활동 계획안봄 생 태 활 동놀 이 이 름노 는 방 법숲에 인사하기나무, 꽃, 새싹들에게 인사해본다.새싹 찾기마른 풀이나 짚, 돌멩이들을 들추면 파릇파릇한 새싹을 찾을 수 있다.심마니처럼 “심봤다!”를 외치며 새싹을 찾아본다.민들레 홀씨불기민들레 대해 알아보고 우리나라 민들레랑 서양 민들레를 비교해본다.민들레 홀씨를 잡고 “아바이 아바

쓰이는 물건을 만들도록 노력한다. 이처럼 발도로프 학교에서는 1919년 이래로 능숙한 손놀림을 통한 습득을 중요시하고 있으며, 이는 또 아이들의 생각을 늘 활기 있게 만든다.약 20～30년 전만 하더라도 유아들이 ‘손’을 사용할 기회는 많았다. 하지만 갑작스런 경제성장에 따른 물질의 풍요로 ‘손’으로 만들기보다는 ‘돈’만 있으면 필요한 것을 언제든지 살 수 있게 되었다. 또한 공부를 잘해서 좋은 대학을 들어가는 것이 최대의 교육목표가 되