국어과에서 동시 읽기 효과적 지도법

지도 시 유의점-236. 묘사적 표현 지도 전략-23~247. 제 7차 초등학교 국어과 교육과정에 반영된 비유적 표현 지도내용-248. 비유적 표현 지도를 위한 쓰기 모형 고찰-249. 비유적 표현 활용 방법-2510. 비유적 표현 활용을 위한 교수*학습 모형-25~2611. 교과서 반영 실태-26~2812. 묘사하기의 학년별 연계성-28~2913. 차시별 지도 방법과 지도자료-30~31별첨자료 및 학습지-32~39학습지도안-40참고문헌-41 1학년 1학기 읽기 1. 알고 싶어요-(2)배우는 우리< 문자 해득

국어과 지도(국어교육)1. 산문 쓰기2. 실용문 쓰기3. 작품의 교정Ⅵ. 열린교육의 영어과 지도(영어교육)1. 수행 평가 과제 I - Lesson 9 Beach Party Song 1) 문항지 작성 및 내용2) 채점 기준(총괄적 채점 방법, 분석적 채점 방법)3) 과제 평가 결과 및 소감2. 수행 평가 과제 II - Lesson 10 Lets Make Our World Better 1) 문항지 작성 및 내용2) 채점기준(분석적 채점 방법)3) 과제평가 결과 및 소감3. 수행 평가 과제 III - Lesson 11 A Diary in Engl

동시에 읽기에 대한 즐거움을 제공한다. 정보화 사회에서 요구하는 정보 선택 및 조직 능력이 학습자의 읽기 능력과 관계가 깊다고 할 때, 또 창의적 인간 육성이 미래교육의 목적이라 할 때 신문을 활용한 읽기 지도 방법의 구체적인 구안과 적용은 상당히 의미 있는 일이다. 듣기와 말하기, 읽기, 쓰기의 통합적 교육을 통하여 언어 사용 능력을 신장하는데도 주변에서 손쉽게 구할 수 있는 신문 자료는 매우 효과적인 매체라 될 것이다.신문은 새로운

읽기쓰기수업지도, 국어과 말하기듣기수업지도, 사회과 개념중심수업지도, 미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도, 도덕과 토론수업지도, 실과과 팀티칭수업지도 분석Ⅰ. 국어과 읽기쓰기수업지도1. 설명문이나 논설문에서 문단나누기 접근하기2. 짧은 이야기 거리나 동시를 읽고 문제 해결하기1) 짧은 읽을거리를 활용한 내용 분석 2) 동시를 읽고 산문으로 표현하기3) 긴 이야기를 읽고 독서장 작성하기 Ⅱ. 국어과 말하기듣기수업지도1. 지도 방법2.

한문과 한자쓰기, 국어과 경필쓰기 수업자료(학습자료), 음악과 국악, 체육과 민속놀이 수업자료(학습자료), 미술과 미술작품활동 수업자료(학습자료), 가정생활예절 수업자료(학습자료), 독서(읽기) 수업자료(학습자료) 분석Ⅰ. 한문과 한자쓰기 수업자료(학습자료)1. 한자의 필순2. 필순의 기본 원칙3. 필순의 여러 가지Ⅱ. 국어과 경필쓰기 수업자료(학습자료)1. 연필 잡는 법 2. 경필 쓰기의 자세3. 글씨를 고르게 쓰는 법 4. 연필의 종류1) 단단한