원격교육 eLearning의 이해

목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.e-learning의 이해1) e-learning의 개념정의2) e-learning의 발전2.e-learning의 유형과 교육형태1) e-learning의 유형2) e-learning의 교육형태3.e-learning의 특징분석1) e-learning의 장점2) e-learning의 단점3) e-learning과 전통교육의 차이점4) e-learning의 중요성4.e-learning의 분야별 활용현황 및 시장분석1) e-learning의 활용현황2) e-learning의 시장현황 및 전망5.e-learning의 문제점 해결방안6.e-learning의 분야별 전망1) 교육분야에서의 활용전망2) 기업에서

교육의 일부 혹은 전체를 지원하거나 전달하기 위해 정보기술(IT)을 이용하는 교육 전체를 의미하기도 한다. 그래서 사이버 교육은 e-learning, 원격교육, 가상교육, 온라인 교육, 웹기반 교육 등으로 자주 통용되며, WBI(Web-based Instruction), IBI(Internet based Instruction) 등으로도 쓰인다. 이러한 사이버 교육 등의 e-learning을 특성적 차이를 기준으로 세분화시켜 볼 수 있는데, 그러한 유형화는 사이버 교육을 개념화하고 이해하는데 도움을 준다. 사이버 교육을 특성

교육체계로 직급별 필수 과정, e-learning 등의 교육체계를 마련하였으며 드디어 2010년에 ‘신세계 인재개발원’으로 명칭을 변경하였다.① e-Learning(원격교육)다점포화, 글로벌화(중국) 등 사세확장과 더불어 새로운 시대상에 맞는 인재육성을 위해 교육의 형태와 내용적인 변화를 꾀하고 있으며 그 주요 방법이 사이버교육과 독서통신 교육이다. 2000년부터 점진적으로 실시되던 사이버교육은, 2004년 자체 인프라인 사이버러닝센터 (http://elearning.shinsegae.c

교육을 의미하며, 교육용 CD-ROM 이나 교육용 소프트웨어를 이용하는 교육으로서 컴퓨터 기반(Computer-based) 교육, 웹 기반(Web-based) 교육 ,가상학습(Virtual Classroom), 교육과 협업을 강조하고 있는 디지털 콜레버레이션(Collaboration)을 포함하는 개념이다. 우리가 오프라인 교육과 대비하여 흔히 쓰는 온라인 교육은 인터넷, 인트라넷, 익스트라넷을 통한 웹 기반의 교육을 의미하며, e-Learning 의 한 부분이다. 그리고 유사개념으로 쓰이는 원격교육(Distance Learning)은

교육 방법도 변화하고 있다. 전통적으로 학교 교육은 교실에서 교수자가 학생들을 면대면으로 마주 보고 강의하는 방식으로 수업이 진행되었으나, 신기술의 발달로 교수자와 학습자가 같은 시간대에 같은 공간에 존재하지 않고도 교육 자료를 통하여 커뮤니케이션 할 수 있는 원격 교육의 방법이 가능해진 것이다. 그리고 학습에 있어서도 수동적인 지식 수용자의 입장에서 벗어나 능동적인 정보 탐색자로서의 역할이 강조되고 있으며, 또한 창의적 사