듣기 전략보고서
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- 2015.06.27 / 2015.06.27
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- 본문내용
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- 듣기전략 : 입력되는 언어 자료를 이해하고 추측하는데 직접적인 도움이 되는 기술이나 활동
제2언어 학습에서 전략 훈련의 목적은 언어 능력이 충분하지 못한 학습자들에게 성공적인 학습자들 이 사용하는 전략을 훈련시킴으로써 의사소통 능력을 향상시키는 학습 전략
2. 듣기 전략의 선택
- 목적에 따른 듣기 전략
- 상향식 VS 하향식 전략 : 상향식 처리 과정의 전략: 자료 중심적인 듣기 활동
하향식 처리 과정의 전략: 학습자가 가지고 있는 선험 지식을 활용하여 접근
- 상위 인지 전략 : 학습자들이 자신의 부족한 이해를 보완하기 위해 그들이 가진 선험적 지식을 어떻게 사용할 수 있는지에 대해 전략적으로 대응하도록 해줌
- 상위 인지 전략의 훈련 : 학습자들은 각 단계에서 사용되는 개별 전략들을 긴밀하게 연결시킬 수 있으며 또 성 공적인 듣기 활동이 수행되지 않을 경우 어느 단계의 전략이 효과적이지 않았는지에 대한 평가를 얻을 수 있음
3. 듣기 목적에 맞는 전략
3.1 음성 특화 전략
1) 소리 감각 기르기: 전체적인 담화 상황을 이해하고 그 안에서 사용되는 소리의 감각을 익히는 하향식 과정의 전략 훈련에 중점
2) 음절 단위 인식하기: Lynch(1998)는 듣기 이해에서 어휘 분절을 위해 억양이나 강세와 같은 운율 자질에 주의 를 기울이는 것이 중요하다고 봄/ Hulstijin은 듣기 이해를 위해 시각 또는 청각 자료들 을 지문 자료와 함께 디지털화시켜서 교사들이 짧은 덩이나 어휘 단위로 분절시킬 수 있 도록 하는 것이 필요하다고 지적
3.2 소통 이해 전략
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