유아음악과 동작 수업계획안 신체활동 여름 날씨 알기 빗방울 여행

유아가 주의 집중하여 5감각(보고, 만지고, 듣고, 맛보고, 냄새맡는)을 사용하거나 도구를 이용하면서 물체의 특징고 변화를 관찰하고 묘사, 기술하는 활동2)분류하기분류란 같은 속성을 가진 대상끼리 무리짓는 행위, 어떤 속서에 따라서 사물 또는 상황을 배열하는 과정3)의사소통하기의사소통하기는 말, 그림, 그래프, 저널, 신체 표현 등의 언어적, 지언어적 전달방법을통해 과학활동을 하면서 또래 혹은 교사와 서로의 생각을 주고받거나 질문

활동을 극도로 제 한하는 예를 우리는 많이 볼 수 있다.그러나 그 사람을 가둘 수는 있으나 그의 사상은 사라지지 않고 우리에게 큰 반향을 불러일으키는 것이다. 빅토르 위고도 『사람은 군대의 침입에는 대항하지만 사상의 침입에는 대항하지 못한다』라고 했다. * 인생은 여행이며 죽음은 그 종점이다. - 존 드라이든(영국 시인:1631~1700)* 인생, 이것은 두 개의 영원 사이에서 번쩍 빛나는 한순간의 섬광이다. - 토머스 칼라일(영국 역사가:1791~1881)*

활동했어요.- 내일은 빗물은 어디서 오는가에 대해서 알아보도록 할게요.- 다음활동을 위해 우리 손을 깨끗하게 씻고 오도록 해요.유의점• 아이들이 활동할 수 있는 충분한 공간을 확보해 준다.• 쑥스러워 하는 아이들이 없도록 교사가 시범을 보이고 아이들이 창의적 표현을 할 수 있도록 격려한다. 평가• 유아들이 다양한 빗소리를 바르게 이해하고 표현하였는가?• 신체 활동에 즐겁게 참여 하였는가?확장활동【 표현 - 불어서 비 표현하기

여름 날씨의 변화와 장소에 따른 적절한 옷차림을 구분할 수 있는 지 평가한다.- 여름날씨의 특성을 아는가? - 날씨와 장소에 따른 적합한 옷차림이 있음을 아는가?• 여름 비오는 날 즐겁게 놀이함을 평가한다.• 비가 오는 날 비오는 소리에 관심을 갖는지를 평가한다.- 비 오는 소리의 다양함을 아는가?확장활동【 탐구 - 물의 순환과정탐구 】• 여름철 비는 물임을 알고, 물이 비가 되어 내리는 순환과정을 알아본다.【 음률 - 빗소리 신체 표현

아동음악과 동작 -으뜸헤엄이의 여행-1. 주제 선정 이유1-1. 동화책 소개1-2.만 5세의 발달적 특성2. 활동 내용2-1. 주간 활동 계획안2-2. 일일 활동 계획안2-3. 부분 활동 계획안2-4. 모의 수업 대본(T.C) 3. 느낀점-모의 수업 연습을 마무리 하며1. 주제 선정 이유음악과 동작과 관련된 모의 수업을 준비하면서 유아의 주변 환경에 대한 탐색도 중요하겠지만 유아가 비교적 접하기 힘든 환경에 대한 탐색도 중요하다고 생각되었다. 그래서 지역적