[아동행동연구 - 놀이] 성별에 따른 놀이행동의 차이

연구의 검토1) Baker와 Terpstra(1986)2) Harrison, Guy 및 Lupfer(1981)3) 송계충, 이형순, 김성득(1990)3. 성역할 상동적 태도의 제거를 위한 교육훈련의 전략적 목표1) 성역할 상동적 태도2) 박영신(1986)3) 김재은(1986)4) 신세호(1986)Ⅵ. 성역할태도와 주부활동Ⅶ. 성역할태도와 폭력문화1. 성별 및 학년별에 따른 학생들의 강간통념에 대한 수용도2. 성 역할 유형에 따른 강간통념 수용도의 차이3. 강간통념 수용도가 비행 행동과의 상관Ⅷ. 성역할태도와 성역할

놀이에 영향을 미치는 요인으로 연령, 성, 지적능력, 놀이방식, 선호도 등 개인적 요인과 물리적, 사회적 상호작용을 할 수 있는 교구나 교사, 가정환경, 교육환경 등 환경적 요인을 들 수 있다(이영석, 이향재, 1998). 본 연구에서는 자유선택활동 시간동안 유아들을 관찰하여 유아의 연령, 영역, 성별에 따른 놀이지속시간의 차이를 보고자 한다.자유선택활동은 유아교육기관의 하루 일과 중에서 유아의 능동적 참여가 가장 활발한 시간으로, 유아가 유치

연구과제가 선행되어야 한다. 또한 성별에 따른 특성 차이, 학년에 따른 연령 차이, 성적에 따른 학습능력 차이, 그리고 부모 직장 여부에 따른 가정 환경 차이 등은 학생들이 컴퓨터 게임을 하는 행동이나 태도에 서로 다른 영향을 미칠 가능성이 있다. 따라서 이들 변수들이 학생들의 게임에 대해 어떠한 영향을 주는지 밝혀볼 필요가 있다. 이와 같은 필요에 의해 본 연구에서는 먼저 청소년이 컴퓨터 게임을 얼마나 하고 있는지, 어떤 게임을 선호하

행동에 미치는 영향(5) 놀이감의 종류와 분류※ 신문기사5. 놀이가 아동발달에 갖는 의미 ( 20 ) (1) 놀이는 아이에게 어떤 의미일까? (2) 놀이를 통한 아동발달6. 놀이가 없다면? - ( 22 ) (1) 놀이의 중요성(2) 어린이들의 놀이와 놀이감, 놀이공간(3) 아이들은 왜 놀이를 하는가? 7. 놀이와 성역할 - ( 26 )(1) 성의 개념(2) 장난감의 선택① 성별에 따른 영아와 성인

아동기에는 남아의 유병율이 여아의 경우보다 약 3배 정도 높은 반면, 성인기 ADHD의 유병율은 성별에 따른 차이가 별로 없다. 아동 ADHD환자의 유병율 3~8% 및 성인기까지 ADHD 지속 확률 30~70%를 감안하여 산출하면 성인 ADHD의 유병율은 약 0.9~5.6%로 추산할 수 있으며, 실제로 성인의 약 2% 정도가 ADHD환자인 것으로 보고 있다. 1. ADHD의 정의주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 가장 일반적으로 나타나는 장애로서 지속