[교육심리학 영화감상문] 홀랜드 오퍼스를 보고나서

교육과정의 정상적 운영을 저해하고, 교과 자체가 없어질지도 모르는 결과를 야기 시킬 것이다. ‘저희가 선생님의 교향곡입니다. 저희가 선생님 작품의 멜로디이며 음표입니다. 저희가 바로 선생님께서 작곡하신 음악입니다.’ 랭이 홀랜드 선생님의 마지막 은퇴식 기념사에서 한 말이다. 영화가 끝나고 난 뒤에도 랭이 한 말이 귓가에 맴돌았다. 교직에 뜻이 없던 홀랜드 선생님도 교직에 대한 자부심과 긍지를 가지고 훌륭한 교사의 삶을 살았는데,

교육을 할 수 있을 것이다. 이를 위해 교사는 끊임없이 자신의 분야에 대한 공부를 지속해야 한다. 정체되지 않는 지식, 현실 생활을 반영하는 지식을 받아들이는 노력이 반드시 필요하다. 항상 새로운 것에 도전하고 끊임없이 배우는 교사를 보면 아이들은 배움에 대한 자세를 확립해 나갈 수 있을 것이다.이 영화에 등장하는 홀랜드 선생님처럼 나 또한 가슴이 아닌 머리만 채워진 교사로 첫 발을 내딛을 것이다. 이론적으로 배우는 교사 생활과 현장

영화 홀랜드 오퍼스에서는 진지하고 사실적으로 그리고 있다. 영화는 전체적으로 홀랜드의 노력과 지속적인 관심으로 학생들이 발달해가는 모습을 보이고 있다. 분명 교육에서 교사의 역할은 중요하며 다양한 교육 심리학적 이론이 현실에서 적응되는 것이고, 그 상황에서 최적의 이론과 최선의 방법을 찾아야 하는 것이다. 4. 감상,영화 ‘홀랜드 오퍼스’는 조금 더 우리가 닮아야 할 선생님의 모습을 보여주고 있다. 영화에서 교사란 지식만을 전

아이들을 하나하나 보살피며 그 아이들에게 관심을 기울이고 내면의 이야기까지 들으려 노력할까하는 의문도 생긴다. 하지만 그러한 교사가 되기 위해 노력할 것이고, 항상 그런 마음가짐을 가질 것이라는 것은 자신 있게 말 할 수 있다. 학생들과 교감하며 진정한 대화를 나눌 줄 아는 교사가 되기 위해 노력하는 것, 영화상의 미스터 홀랜드와 같은 훌륭하고 보람찬 교사가 되는 것, 그것이 나의 교대생활에서 가장 필요한 지침이 아닐까 싶다.

영화 ⌈홀랜드 오퍼스⌋를 보고나서.홀랜드 오퍼스, 인터넷에서 140원에 사서 다운을 받았다. 솔직히 그냥 대충 보고 감상문이나 쓸 맘으로 보기 시작했다. 하지만 그게 아니었다. 이게 웬걸!? 이 영화는 감동 그 자체였다. 내가 왜 이런 영화를 진작 보지 못했을까? 교사가 되려는 모든 이들에게 완전 강력 추천하는 영화이다. 특히 마지막 부분의 홀랜드 선생의 제자들이 모여서 송별회(?)를 하는 장면, 홀랜드 선생의 지휘아래 연주하는 지금은 성인이