프레이리의 교사론 - 진정한 교사의 자질과 교육의 방향 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지

편지로 구성되어 있다. 1부: 교육자로 산다는 것에서는 가르침과 배움은 무엇이며 교사에게 필요한 자질은 무엇인지 적고 있으며, 2부: 현장에서 가르치고 배우며에서는 교사가 교육현장에서 어떻게 학생들과 관계를 맺을 것인가 예를 들어 설명하고 있다. 3부: 교육현장에서 철학하기에서는 교육자의 철학과 이를 현실화하는 방안을 들며 문제 제기식 교육과 교육의 중요성에 대하여 이야기 한다. 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지 - 교사

교사는 있는데 진정한 스승은 없다’라는 말이 자주 회자된다. 이 책은 학생과 학부모를 탓하기에 앞서, 우리가 진정으로 교사라는 사명감을 가지고 교사로서의 올바른 자질을 갖추고 있는지를 묻고 있다. 그리고 우리가 교사로서 앞으로의 무엇을 어떻게 해야 하는지, 우리의 생각과 행동 양식의 방향을 구체적으로 제시해 주고 있다.< 참고도서 >프레이리의 교사론(기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지) / 파울로 프레이리 지음 / 교육문화 연구

교육과정에 대한 이론에는 여러 가지가 있다. 그러나 모두 교육과정에서 교수와 교재의 역할, 활용에 대해 이야기하고 있다. 여기서는 그러한 교육방법의 한 일환으로, 또 교사의 자질을 다루기 위해서 「프레이리의 교사론」을 요약하고, 그의 이론에 대한 비판을 통해 프레이리의 이론이 갖고 있는 장점과, 그 활용 방안에 대해 구체적으로 다루기로 하겠다. ♠ 프레이리의 교사론- 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지 (요약)「프페이리의 교사

파울로 프레이리의 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지를 읽고, 전체내용을 요약하고, 프레이리의 교사론에 대해 어떻게 생각하는가? 평생교육전문가들에게도 필요한 내용인가? 특히 무엇이 그러하다고 생각이되는가?에 대해 중점적으로 적어보시오.>Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 전체 내용 요약2. 프레이리의 교사론에 대해 어떻게 생각하는가?3. 평생교육전문가들에게도 필요한 내용인가? 특히 무엇이 그러하다고 생각이 되는가?Ⅲ. 결 론

프레이리의 교사론을 읽고1. 머리말 ‘프레이리의 교사론’ 이 책의 원 제목은문화적 노동자로서의 선생님 : 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지입니다. Dare라는 단어는 ‘기꺼이’ 라는 뜻도 있지만 ‘감히’, ‘두려워하는’ 이란 뜻도 있습니다. 프레이리가 생각한 것처럼 교사라는 사람은 교육을 함에 있어서 기꺼이 그리고 감히 가르친다는 마음을 가지고 해야 된다는 사실에 저는 동감을