[일반심리학] 사회적행동

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2005.11.08 / 2019.12.24
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목차: 1. 사회적 영향
1) 태도
(1) 태도의 3요소
(2) 태도가 행동을 결정하는가?
(3) 행동이 태도를 결정하는가?
2) 설득(persuasion)
(1) 설득에 영향을 미치는 요인
(2) 설득기법
(3) 태도변화의 과정들
(4) Outcome(Response): 태도변화 혹은 불변
(5) 장시간에 걸친 태도변화
3) 동조(conformity)
(1) 동조
(2) 동조행동에 영향을 미치는 요인
(3) 동조의 이유
4) 순종
(1) 순종의 요인
5) 동일시
6) 내면화
7) 소수영향 (minority influence)

2. 사회지각
1) 사회적 인지의 성격
2) 대인지각
(1) 대인지각의 정의
(2) 인상이란?
(3) 인상형성에 영향을 주는 요인들
(4) 인상형성모형
(5) 인상형성의 특징
3) 도식(schema)
(1) 도식이란?
(2) 도식의 특성
(3) 도식의 장점
(4) 도식의 단점
(5) 도식의 종류
4) 사회적 추론
(1) 사회적 추론이란?
(2) 추론과정의 특징
5) 귀인
(1) 귀인(Attribution)이란?
(2) 귀인의 방향과 안정성
(3) 귀인원리
(4) 귀인편향(Attributional bias)

3. 대인 관계
1) 친교행동
(1) 유사성
(2) 보상성
(3) 근접성
(4) 개인적 특성
2) 친사회적 행동
(1) 친사회적 행동의 정의
(2) 친사회적 행동에 관한 이론
(3) 친사회적 행동에 영향을 미치는 요인
(4) 수혜자의 반응
(5) 도움행동의 원인
(6) 도움행동의 결정
(7) 도움행동에 영향을 미치는 요인
3) 반사회적 행동
(1) 분노의 원천들
(2) 공격행동의 감소

4. 집단심리
1) 집단 심리의 정의
2) 집단구조의 정의
(1) 상호작용이 약한 집단의 영향들(minimal group situations)
(2) 상호작용이 강한 집단의 영향들
3) 지도력 (leadership)
(1) leadership의 정의
(2) leadership 연구의 이론적 접근

본문내용: 인간의 행동에는 적어도 다섯 가지의 단계가 있다.
가장 저차원의 인간 행동의 단계부터 살펴보자면 먼저 '신체적 행동'(physical action)을 들 수 있다. 신체 각 부위의 움직임에서부터 신체의 이동에 이르기까지 눈에 보이는 모든 움직임이 여기에 속하며 먹고 자고 하는 등의 본능적 행동(instinctive action)들과 소화, 배설 등의 생리적 행동(physiological action)까지를 포함하는 것으로, 이 단계의 행동은 인간 뿐 아니라 모든 생명체의 가장 기초적인 행동이라고 할 수 있다. 그리고 이 단계의 행동에 있어서는 인간보다 동물이 더 우월하다고 할 수 있겠다.

그 다음 단계의 인간의 행동이 '사회적 행동'(social action)이다. 현대의 문명사회 속에서 사람이 하루의 일과 중에서 가장 많이 하는 행동이 사회적 행동이라고 할 수 있다. 한 사람이 동시에 수없이 많은 사회적 역할(social role)을 골고루 수행해 내지 않으면 안 된다. 예를 들자면 집안에서는 부모나 자식의 역할을 하고, 집을 나서는 순간 한 사람의 시민이 되고, 동네 사람을 만나면 곧 다정한 이웃이 되고, 차도를 무단 횡단하는 순간에는 범법자로 바뀌며, 교통사고를 당하면 피해자가 되고, 치료를 받기 위해 병원으로 가면 환자가 되고, 조사를 받기 위해 경찰서로 가면 이번에는 피의자가 되고, 다시 풀려나서 직장에 출근하면 회사원이 된다. 잠깐 사이에 이렇게 많은 역할을 수행하면서도 정상적인 사회인이라면 결코 당황하거나 맡은 역할을 혼동하는 법이 없다.

참고문헌: 『인간행동의 이해』, 최정훈, 이훈구, 한종철, 법문사, 1993
『현대 사회심리학』, 이광자, 엄신자, 전신현 공저 , 아세아문화사, 2002
『응용 사회심리학』, 홍대식, 박영사, 1989
『심리학 개론』, 신응섭 외 5인, 박영사 , 2001
『사회심리학』, 홍대식, 청암미디어, 1998
『사회심리학의 이해』, 한규석, 학지사, 1995
『심리학 개론』, 최승희, 김수욱, 박영사, 1995
『현대사회심리학 연구』, 고재홍 등, 시그마프레스, 1999.

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