교직윤리과제 - 창가의 토토 감상문 - 독후감

독후감을 마치며처음에 《행복한 교실》이란 책을 택할 때, 교직에 대해 간접 경험을 쌓고 싶은 마음으로 현직 교사가 쓴 이 책을 골랐다. 내가 교대에서 많은 과목들을 배우면서 느끼는 점은 바로 여러 가지를 미리 경험해 보아야 한다는 것이다. 고도의 전문지식을 요구하지는 않는 초등교육에서 그리고 그 예비교사를 양성하는 교대에서는 무엇보다 그러한 직간접적인 경험이 필요하다고 생각했다. 물론 앞으로 나갈 교생실습이 더 큰 경험이 되겠

윤리 교육을 미리 하면 안 된다.3편 소년기 : 소년기에는 지식교육에 중점을 두되, 단순한 전달이 아닌 지적 호기심을 키워주어야 한다. 스스로 문제를 결정하고 경험하며 또한 스스로 판단하는 능력을 길러 주어야 한다.4편 청년기 : 청년기는 정념을 도야해야 할 시기다. 도덕, 종교 교육, 양심의 소리를 깨우쳐줘야 한다. 자유로운 이성에 따라 스스로 만든 도덕률이 중요하다.5편 결혼기 : 이상적인 여성 소피를 만나 결혼하고 아이를 갖게 된다. 루소

교직에 복직하게 되어 표창장까지 수여 받았다고 한다. 표창장의 사전적 의미를 모르는 것인가, 그 상을 수여한 이에게 묻고 싶다. 또한, 피의자들의 그 뻔뻔함에 기가 찼지만 그들이 돈을 이용하여 데려 온 변호사를 보며 우리 사회의 이면에 있는 유착 관계를 또다시 보게 되어 안타까웠다. 오고 가는 돈으로 우리 가슴 속에 품은 정의, 정직은 이렇게 너무나 쉽게 잊혀지고 지워질 수 있단 말인가. 그동안 사회에서 소외되었던, 가장 보호 받아야 했

독후감 쓰기의 요령.hwp독후감 쓰기의 요령누구나 책을 읽은 후에는 어떤 방법으로든지 읽은 내용을 기록하는 습관을 길러야 한다. 이렇게 독후감상문을 쓰므로 해서 독서능력이 향상되며 독서생활을 보다 풍부히 할 수 있다. 그러므로 책을 읽은 후의 기록은 생각을 하면서 책을 읽게 하고 독서를 통해 자기 생활을 반성하여 책에서 얻은 지식과 감명을 음미하여 자기 생활에 정착시킨다. 한 작품을 읽으면서 작품 속의 인물이 「왜 그런 일을 했을까?

과제로 클라이언트를 위한 복지공동체 물론 필요하겠지만 서비스를 제공하여야할 사회복지사의 전문 교육을 체계화하여, 사회복지사협회나 국가 차원에서 주관하여 지속적인 교육 강화 및 정보를 공유해 간다면 더욱 질 높은 사회복지사를 배출하고 사회복지의 전문화를 꽤할 수 있을 것이다. 사회복지관내 소시오 드라마 전문치료사업팀 신설하자.글쓴이 : 이상현 버릇없는 생각인지 모르겠지만 ‘사회복지사가 정말 밥 벌어먹고 살 수 있는 직업