수업지도안 2 3 가족과 친구 관계 중 친구

가족의 가치와 성취에 관한 노동관에 대해 분석 하기.1.0.4.2 개인적 성취와 가족적 성취의 수단으로서 일을 평가하기.1.0.4.3 자신과 다른 사람의 복지에에 관해 고용이 되는 것과 되지 않는 것의 영향력을 비교하기.1.0.4.4 직업과 일의 차이점을 설명 하기.1.0.4.5 장기적, 단기적 직업 목표를 세우는 것의 중요성을 평가하기.1.0.4.6 학교생활에 있어서 장기적 목표의 중요성에 대해 분석하기.1.0.4.7 목표한 직업에 영향을 끼치는 요인에 대하여 분석하기.1.

중요한 영향을 끼칠 또래 친구들과의 원만한 친구관계를 형성하게 하고 항상 가까이 있는 가족들에게 너무 무관심하게 지낸 것은 아닌지 반성하는 시간을 갖도록 한다. 2. 학습목표가. 청소년기의 올바른 이성교제에 관하여 판단하고 실천할 수 있다. 나. 가정이 왜 소중한지를 설명할 수 있다. 다. 친구간의 우정의 소중함을 알고 진정한 우정을 쌓아갈 수 있다. 3. 본시 교수-학습 지도안구분단계수 업 활 동 지도시유의점교수 활동학생 활동도

30 분’ 단위의 시각을 말할 수 있다.마. 하루 일과표의 필요성을 이해할 수 있다2) 기능면가. 시계판을 완성할 수 있다.나. ‘한 시간’ 단위의 시각을 그릴 수 있다.다. ‘30분’ 단위의 시각을 그릴 수 있다.라. 하루 일과표를 작성할 수 있다.3)태도면가. 수업에 적극적으로 참여할 수 있다.나. 시계보기에 대한 관심과 호기심을 가질 수 있다.다. 시계보기의 중요성을 알 수 있다.라. 하루 일과표 작성의 필요성을 알 수 있다.4. 단원의 구조도시

오늘 나눠준 노래집을 꼭 가지고 오도록 알려준다.․오늘 배운 노래를집에서 아이들과 즐겁게 불러보고 오도록 한다.3. 마무리인사하기1. 서로에게 인사를 나누게 하고 ‘구호’를 외치며 수업을 마무리 한다. “오늘 하루 열심히 불러주시고 말씀해주셔서 감사하구요, 집에서 가족들과 좋은 시간 보내다가 다음주에 좋은 얼굴로 만나요. 구호 크게 외치고 이 시간 마치겠습니다.”․다음주 월요일에 또 만날 것을 서로 약속하며 헤어진다.

지도안2. 본시 평가계획3. 좌석배치도부록 본시관련 학습자료지역사회 중심 교수ㆍ학습 과정안Ⅰ. 단원의 개관1. 단원: 우리 동네 공공 시설물 이용하기제재: 병원 종류 알기2. 단원 설정의 이유모든 인간은 태어나면서부터 혼자서는 살아갈 수 없는 사회적인 동물로 가깝게는 가족, 친지와의 관계에서부터 멀리는 지역사회, 국가 등과 관계를 형성하며 살아가게 된다. 이러한 관계를 올바르게 유지하기 위해서 인간은 지역 사회에 대한 이해를 바