지역사회 중심 교수 - 학습 과정안 - 우리 동네 공공 시설물 이용하기 - 병원의 종류 알기

우리 마을의 공공장소에서는 예절과 질서가 잘 지켜지고 있는지 친구들과 함께 조사하기-공공장소에서의 지켜야 할 예절 잘 지켰는지 평가해 보고 앞으로의 행동 다짐하기2. 각 차시별 교수학습 활동내용차시(쪽수)학습목표교수 학습활동 내용1(22~27- 공중도덕에 대한 바른 의미와 중요성을 안다.- 공공장소를 이용할 때 예절과 질서를 지켜야 하는 까닭을 안다.교과서에 제시된 이야기(거리에서, 학예화장에서, 깨끗해진 공중 화장실)를 중심으

학습지도안1) 교수 ◦ 학습 계획1. 제재명 : 6학년 1학기 5. 함께 지키자.2. 제재의 해설가. 지도의 핵심본 제재는 ‘사회생활’ 영역 중 가치 덕목은 ‘준법’이며, 지도 내용은 ‘법과 규칙을 잘 지키기’이다. 현대 민주사회에서 법과 규칙의 목적과 기능, 법과 규칙을 잘 지켰을 때와 그렇지 못했을 때의 사례와 결과, 학교․가정․지역사회에서 지켜야 할 법과 규칙, 자신의 생활 반성과 법과 규칙을 잘 지키려는 다짐이 이 제재에서 지도할 중심적

우리의 현실은 재활병원이 127개이나 지역편차가 매우 심각하여 주로 서울과 같은 대도시에만 집중되어 있고 중소도시에는 없는 형편이다. 치료를 받고 있는 재가장애인의 비율은 약 40%에 달하나 치료장소로 재활병의원을 이용하는 경우는 1.9%에 머물고 있다. 그리고, 정부에서 사회복지법인 부설 의료재활시설의 운영을 지원(전국 14개 재활병의원)하고 있으나 중장기 입원이 필요한 장애인에 대한 치료나 중증의 장애인을 위한 재활치료 공급은 부족

학습의 특징⑦ 프로젝트 학습의 교육적 가치⑧ 프로젝트 학습의 과제와 단점⑨ 프로젝트 학습의 단계Ⅲ. 프로젝트 학습의 실제① 프로젝트 학습의 도입② 프로젝트 학습의 시작③ 프로젝트 학습의 전개④ 프로젝트 학습의 마무리⑤ 교수‧학습 과정안 예시⑥ 본 수업안의 고찰◈참고문헌Ⅰ. 다중지능이론(Theory of Multiple Intelligences) 1. 다중지능의 정의Harvard Project Zero의 책임자인 Howard Gardner에 의해서 제안된 다중지능 이론은 지능을 사회 속

덕목 : 예절연번소영역덕목주제(제목)내용구성교과, 학년학기, 단원관련자료1-0001기본 생활 습관예절국기에 대한 예절우리나라 국기인 태극기에 대한 예절을 알고 실천할 수 있는 의지를 다지는 학습자료4-2 도덕에듀넷>교육용S/W1-0002기본 생활 습관예절공공장소에서의 예절과 질서공공장소를 이용할 때 예절과 질서를 지켜야 하는 까닭을 알아보기 위한 자료4-2 도덕에듀넷>교육용S/W1-0003기본 생활 습관예절상황에 따른 식사예절