교육인적자원 혁신 박람회를 다녀와서

자원부 http://www.mocie.go.kr/ 현대경제연구원 http://www.hri.co.kr/ 서진영 교수의 중국정치연구실 http://www.eastasianstudies.org/　한중교류협회 http://korea-china.or.kr/한중경영인협회 http://www.chinaebiz.co.kr/　매일경제 www.mk.co.kr 참고 도서 『한중교류의 어제 오늘 내일』 박정동 지음 『중국경제의 개혁개방과 경제구조』통일연구원. 북한연구실『중국의 사회주의 시장경제: 중국 증권시장론』 홍인기 지음『새로운 중국과 한국 : 한중 관계의 역동성을 위하

자원을 보호하고 강화하는 수단이 될 수 있다. 또한 지속적인 축제 개최를 통해 지역의 문화예술 창작수준을 향상시킬 수 있다 한국문화정책개발원, 춘천인형극제의 지역경제 및 사회문화적 효과 (1995).V. 교육적 효과그 개최목적이나 성격에 따라 다를 수 있지만 축제는 일반적으로 교육적인 효과를 갖고 있다고 할 수 있다. 축제의 교육적 효과는 다음 세 가지 측면에서 볼 수 있다.첫째, 축제의 주제 및 성격 자체가 교육적인 내용을 담고 있는 경우

인적자원을 얼마나 효율적으로 개발하고 활용하느냐에 따라 국가의 미래가 결정될 것이다. 광복 이후 우리는 교육을 통해 배출한 우수한 인적자원을 기반으로 눈부신 국가발전을 이룩해 왔다. 그러나 문명사적 전환기를 맞아 21세기를 선도하는 혁신국가로 도약하기 위해서는 교육에 대한 새로운 비전이 필요하다. 이러한 상황에서 6월 6일, 필자의「2005 교육인적자원혁신박람회(Edu Expo 2005)」참관은 우리 교육의 우수성과 국제적 위상을 확인하게 해

현장 교사의 한 차시 수업 동영상 교수(teaching) 분석- 교사의 국어과 수업 분석-교육방법 및 교육공학 목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 수업 내용 (수업 지도안 참고)2. 이론 적용한 수업 분석3. ADDIE 모형을 적용한 수업 분석4. 수업의 강점 분석 5. 수업의 제한점(약점) Ⅲ. 결 론▒ 참고 자료Ⅰ. 서 론 교육 방법 및 교육 공학 과제인 수업 분석을 위해 00중학교의 00교사 수업을 선택했다. 2005 교육 인적자원혁신 박람회 -「서울 교육의 날」우수 수업사례

인적자원의 다양성 및 포용성 추구 6.1지속 가능한 인력 관리를 위해 기업은 인적자원의 다양성과 포용성을 추구해야 합니다 이는 다양한 배경 경험 성향 성별 인종 국적 등을 가진 다양한 . , , , , ,인재를 채용하고 그들의 차별 없는 대우와 균등한 기회를 제공하는 것을 의미합니다 기업은 다양성을 존중하고 적극적으로 다양한 인재를 유치하여 창의성 .과 혁신을 촉진할 수 있습니다.유연한 근무 환경 조성 6.2지속 가능한 인력 관리를 위해서는