초등학교 6학년 체육과 학급교육과정편성 ★ 체육과 연간교육과정 편성 ★

  • 등록일 / 수정일
  • 페이지 / 형식
  • 자료평가
  • 구매가격
  • 2015.03.29 / 2015.03.29
  • 12페이지 / fileicon hwp (아래아한글2002)
  • 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
  • 1,400원
다운로드장바구니
Naver Naver로그인 Kakao Kakao로그인
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
이전큰이미지 다음큰이미지
본문내용
초등학교 6학년 5반 체육과 학급교육과정편성
Ⅰ. 들어가며
우선 보고서 작성의 모델 학급으로 지난 학기 실습학교였던 @@초등학교 6학년 4반을 상정했다. 짧은 기간이었지만, 그때 보고 느낀 것들이 실제 6학년 체육과 연간교육과정을 작성하기 위해 구체적인 상을 떠올리는데 도움이 될 것 같았다.
두 번의 실습을 통해 보았던 현장 선생님들의 체육 수업과 그분들의 체육과 학습과정안도 또 한 자료가 되었고, 6학년 체육과 교사용 지도서와 우리 교재에서 예시로 제시된 학급교육과정편성 또한 많은 참고가 되었다.
가. 지역적 특성
@@초등학교는 서울시 광진구 중곡동에 위치한 학교이다. 인근에는 중랑천이 흐르고 용마산이 있으며 가깝게 아차산과 어린이대공원도 있다. 한 학년 6-7 학급, 전체 40학급 정도로 학교의 규모는 보통이다. 예비소집일부터 선생님들께서 말씀하셨지만, 학생들의 가정 형편이 그리 넉넉한 편은 아니었고, 맞벌이 가정이 많았다. 그런 이유로 부모님들이 사교육보다는 공교육에 많은 기대를 걸고 있으며 그래서 학교가 해야 할 역할이 크다 하셨다. 이런 지역적 특성을 체육과와 관련지어 보자면, 우선 학교 주변에 규모가 큰 스포츠센터는 없고, 대부분의 주거 형태가 아파트가 아닌 주택이라 놀이터도 보이지 않았다. 시장과 작은 상점들, 주택으로 빽빽한 가운데 아이들이 맘껏 뛰어 놀만한 놀이터, 공터는 없었던 것 같다. 다만 근처 중랑천 둔치나 제방의 체육시설이 놀 공간으로 적합해 보이나 아이들이 그곳을 자주 이용하지는 않는 것 같았다.
때문에 동네의 중심에 위치한 학교의 운동장이 아이들에게 유일한 체육시설이라 할 수 있겠다. 운동장의 시설 정도는 보통의 초등학교 수준이었고, 그리 큰 편은 아니었다. 점심 시간이나 방과 후, 아이들이 축구하는 공간으로 운동장은 큰 인기가 있었지만, 마침 축구부의 시합이 있어서 방과 후 축구부원들이 연습하는 공간으로 사용됐다.
나. 학교의 특성
학교 내 체육시설과 용구는 그리 잘 갖추어진 편은 아니었다. 내가 초등하교에 다니던 때와 비교해서 그리 다를 바 없는 매트와 뜀틀, 공을 사용했다. 체육관이 없으므로 비가 올 때의 수업은 실내 수업으로 대치해야 했다. 실제로 시범 수업에서 체육과를 준비하신 한 선생님의 경우, 비 올 때를 대비한 두 가지 학습과정안을 준비해 오셨다. 체육 수업은 날씨까지 고려해야 한다는 사실을 깨닫게 되긴 했지만, 체육관이 없는 환경에 대한 아쉬움도 함께 느낀 기회였다.
다. 학급의 특성
담임선생님이 마침 학년 주임을 맡고 계셨고, 많은 일에 여유가 없으셨는지.. 두 주 동안 우리 반의 체육 수업을 볼 기회는 없었다. 다만, 아이들 대부분이 교실 내 수업보다는 체육시간을 기다리는 것이 확실한 것 같았다. 아이들 사이의 설문조사에서 가장 좋아하는 과목 역시 체육이었고 남학생은 과반수를 넘었다. “오늘은 체육 수업을 하지 않는다”는 담임 선생님의 말씁에 아이들 모두 무척이나 아쉬워 했다.
점심 시간은 밥 보다는 공차기를 위해 있는 것처럼 아이들이 축구에 매달렸는데, 덕분에 옆 반 남자 교생은 아이들과 축구하느라 늘 녹초였다. 아이들과 축구 한 번 같이 해 주면 확실히 친해질 수 있다는 체육부장님의 말씀을 실감했다. 하지만, 아이들이 뛰고 싶은 만큼의 열기는 두고라도, 최소한의 체육 수업도 제대로 이루어지고 있지 않는 것 같았다.
자료평가
    아직 평가한 내용이 없습니다.
회원 추천자료
  • 6학년 체육과 학급 교육과정 편성
  • 6학년 체육과 학급교육과정 편성- 학교명: 왕북 초등학교- 학교 위치: 서울시 강남구 일원본동가. 체육 연간계획에 대한 소개우선 연간지도계획을 이렇게 짠 것은 교육과정상의 계획을 따라 짠 것이므로, 꼭 이것대로 따르지 않아도 될 것 같지만 교육관계자들이 몇 년에 걸쳐서 짰던 교육과정에 따라 편성하는 것은 아이들의 성장발달이나 주위여건과 환경들을 고려하여 심여를 기울인 것이므로 토대로 하여 짜는 것은 효율적이라고 생각한다. 먼저

  • 재량활동 교육과정 성교육,독서교육,네티켓,민주주의교육 사례, 재량활동 교육과정 에너지절약,정보통신교육 사례, 재량활동 교육과정 편성,운영방법
  • 편성․운영에 관한 지침4. 재량 활동 교육과정 편성 절차Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론재량 활동은 크게 「교과 재량 활동」과 「창의적 재량 활동」으로 구분된다. 「교과 재량 활동」은 중등학교의 선택 과목 학습과 국민 공통 기본 교과의 심화․보충 학습을 위한 것이며, 「창의적 재량 활동」은 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구 등에 따른 범 교과 학습과 자기 주도적 학습을 위한 것이다.초등학교의 재량 활동은 연간 68시간의 수

  • 교육과정의 전반적 이해
  • 과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동으로 편성한다.㈎ 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술․가정, 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)로 한다.㈏ 재량 활동은 교과 재량 활동과 창의적 재량 활동으로 한다.㈐ 특별 활동은 자치 활동, 적응 활동, 계발 활동, 봉사 활동, 행사 활동으로 한다.【 해 설 】♣ 국민 공통 기본 교육과정의 도입제7차 교육과정은 ‘국민 공통 기본 교육과정’과 ‘고등 학교 선택 중심 교육과정’으로 구성되어 있다. 초등 학

  • [영재교육의 이해와 우리나라 영재교육 전략] 영재교육의 이해와 우리나라 영재교육 전략
  • 학교를 영재학교로 지정하면서 영재교육은 교육정책의 한 영역으로 자리 잡게 되었다.이러한 분위기에 힘입어 영재교육이 양적으로 많은 성장을 하고 있는 추세이며, 경기도교육청에서도 교육청 부설 과학영재교육원 초•중 103학급 2,025명, 경기도 과학교육원 과학영재교육원 고 4학급 61명, 단위학교 과학영재학급 초•중 172학급 3,268명, 대학부설 과학영재교육원 초•중 57학급 630명을 포함하여 2006학년도 초•중•고 영재교육대상자 총 6,033명을 선

  • [특별활동] 행사활동의 이론과 연간계획표, 세부 계획
  • 학교행사 연간 교육과정 운영1. 초등학교 교육과정안의 특별활동 편제가. 초등학교 국민 공통 기본 교육과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동으로 편성한다. 나. 국민 공통 기본 교육 과정의 교과는 다음과 같다.∙1학년 : 국어, 수학, 바른생활, 슬기로운생활, 즐거운생활, 우리들은 1학년∙2학년 : 국어, 수학, 바른생활, 슬기로운생활, 즐거운생활 ∙3~4학년 : 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 체육, 음악, 미술, 외국어(영어) ∙5~6학년 : 국어, 도덕, 사회

사업자등록번호 220-06-55095 대표.신현웅 주소.서울시 서초구 방배로10길 18, 402호 대표전화.02-539-9392
개인정보책임자.박정아 통신판매업신고번호 제2017-서울서초-1806호 이메일 help@reportshop.co.kr
copyright (c) 2003 reoprtshop. steel All reserved.