국사와 세계사의 통합적 지도를 통한 역사교육 발표에 사용할 교재의 종류

교육 교재 등 활용 여지가 넓어 입소문만으로도 주문이 몰리고 있다고 말했다. 집필진은 지금까지 제작 과정 보고 자료만 5천여 건을 인터넷 홈페이지(naramal .njoyschool.net)에 올렸으며 단원별 지도안, 활용 자료 등도 꾸준히 올릴 계획. 대구에서는 12일 오후7시 전교조 대구지부 강당에서 교과서 설명회와 수업 사례 발표가 열린다. 김재경 기자 kjk@imaeil.com 위 신문기사는 이라는 대안 교과서가 등장함으로써 기존의 국어 교과서의 문제

지도함.4.4 한자 사용 능력 향상을 위한 대회 참가(수시 실시)(1) 학생들의 한자어에 대한 관심 유도와 한자어 사용 능력을 신장시키기 위해 시행함.(2) 전교생을 대상으로 희망 학생을 선발하여 참가를 유도함.(3) 대회에 대비하기 위해 교재 개발 및 지도를 한문 교사들의 협조를 받아서 시행함.(4) 대회 참가는 어문 연구회 등에서 주최하는 대회에 참가함.4.5 특활부(C.A) 활성화 -국어과 관련구분동아리반지도교사장소1문예반고용철2-132교양독

사용한 방법을 간략화하여 사용했다. 특별히 현행 7차 교육과정을 다루고자 기간의 범위를 설정하였으며, 교육과정 개정 논의 발의의 시점인 1995년 5월 31일 교육개혁방안 발표부터 현재의 시점까지, 즉 1995년부터 현재까지의 연구들을 살펴보기로 했다. 연구 문헌의 출처는 국내 사회교과연구 주요 학회인 한국사회과교육연구회, 한국사회과교육학회, 한국지리교육학회, 역사교육학회에서 발간하는 학술지 사회과 교육, 시민교육연구, 지리학연구, 역

교육과정 내용 조직의 원리1.5. 사회과의 단원구성1.6. 학년별 내용1.7. 통합 교육 과정의 개념 및 특성1.8. 교육과정의 통합적 구성 방법(사회과에 적용된 통합의 다양한 방법)1.9. 사회과 통합 교육과정 구성을 위한 기초1.10. 제7차 사회과 교육과정의 내용구성2.학년별 사회과 7차교육 과정 분석 2.1. 3학년 7차사회과 교육과정 분석 2.1.1.교과서분석/ 통합방법에 대한 분석 2.1.2. 3학년 현장 조사2.1.3. 3학년 사회과분석과 현장 조사를 통한 결론2.2. 4학

교육과정은 출발점에서 일정한 목적지점까지를 향하여 달리는 유목적적인 과정을 뜻한다. 이 같은 의미를 내포한 curriculum이란 용어가 교육에서 학교에서 가르치는 기본적 교과서나 매일 교수하기 위하여 분과된 일정의 지도요강이나 교수요목 내지는 학습지도요령을 의미했으며, 최근에는 학교 프로그램이나 학교의 지도하에 경험하는 학생들의 경험이나 전체생활이라고 보는 넓은 뜻으로 사용하게 되었다.::: 교육과정에 대한 정의교육과정에 대한