교수 학습 과정안 색의 나라 학습지도안 색의 나라 수업지도안

교수학습자료메뉴에는 토론교실, 토론자료실, 멀티자료실, 의견나누기, 자료실, 검색코너(NIE, 뉴스, 검색전문사이트), 실제 참여코너와 학생들의 인성함양과 창의력 신장에 큰 도움을 줄 수 있는 참고 코너로 나누었다.․토론교실은 사회이슈별 주제학습으로 학생들의 인성과 창의성 문제해결력을 동시에 높일 수 있는 통합교과 모형을 제시하였다. 특히 다양한 토론유형, 탐구지, 교수학습지도안, NIE와 동영상은 학습흥미와 효과를 동시에 달성할 수

교수․학습 지도안 41Ⅸ. 참고문헌 . 47핵심주제 : 6-문-(6) 작품을 다른 갈래로 표현한다.Ⅰ. 들어가며 현장에서 여러 교과를 가르치는 초등 교사들은 국어과를 가장 가르치기 어려운 교과로 인식하고 있으며, 그 중에서도 문학수업에 난감해하고 있는 현실이다. 특히 문학 수업 영역

가치 갈등 해결 수업 모형1. 대표 지도안대단원3. 새끼손가락 고리 걸고대상4학년 1학기차시2/3소단원2. 현명한 선택학습주제약속을 잘 지키기 위해 올바르게 판단하는 능력 기르기교과서도 58~63생 56~61학습 목표◦ 약속을 잘 지키기 위해서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단하는 능력을 기른다.단계교수 ․ 학습활동수업형태시간자료(♣) 및 유의점(●)교사학생도덕적 문제 사태의 제시◩ 학습 분위기 조성 ◦ ‘꼭꼭 약속

수업 전에 미리 준비한다.3)학생들이 이해하기 어려운 한자단어를 알기 쉬운 말로 풀어서 설명한다.4)학습내용을 학생들의 경험과 관련지어 발표하게 함으로써 학생들의 적극적인 참여를 유도한다.5)학습 활동지를 수업시작 전에 미리 나누어 준다.3. 본시 교수 ․ 학습 과정안단원명Ⅱ. 가족의 식사관리3. 상차림과 식사 예절(1)한식 상차림과 식사 예절차시1/3수업모형강의활동지학 습목 표1.우리나라의 전통 밥상차림(반상)의 종류와 식단

학습내용이 ‘우리나라’라는 하나의 주제를 중심으로 구성되어 있다. 이러한 주제 중심 통합은 2007개정 교육과정에서 그 체제가 더욱 강화되어 통합 단원이 개발되었고, 이에 교수‧학습이 하나의 교과를 중심으로 이루어지기 보다는 특정 주제를 가르친다, 혹은 배운다고 교사와 아동이 느낄 수 있도록 하는 것에 개발의 중점을 두고 있다. 이러한 통합 단원의 운영에 따라 학습 주제가 시간표에 따라 분산되지 않고 주제(테마)가 있는 교실 수업 문화