하나같은 두 얼굴을 가진 개혁가 루터 누구나 아는 루터 아무도 모르는 루터를 읽고

두번째 질문에 루터는 하루의 여유를 구했다.그 후 루터는 “성경의 논증 혹은 명확한 추론에 의해” 잘못되었다는 확신을 얻지 않으면 “철회할 수 없다고 하였고 루터는 국법에 의해 죄인이 되었다.5.비텐베르크에서의 삶카를 황제는 루터에 대한 신분 안전 보장의 약속을 지키려 했다. 그래서 루터가 3주 이내로 비텐베르크로 돌아갈 것과 도중에 설교와 저술을 하지 말 것을 명령하였다. 루터는 아무도 모르게 동료들과 함께 보름스를 떠났다. 길

누구나 다가오는 미래사회에 대해 예측하고, 변화되는 세상 가운데 불변의 복음을 해석하여 선포해야 할 사명을 갖고 있다. 인간의 미래에 대한 관심은 역사 이래로 지속되어 왔지만 근래처럼 미래에 대한 관심이 고조된 적은 없다. 그만큼 미래가 불확실하다는 증거이다. 더구나 새로운 ‘밀레니움(millennium)’을 눈 앞에 두고 있는 역사지평 속에서 21세기는 더 이상 미래가 아니라 새로운 현실이다. 이성희, 『미래사회와 미래교회』, (서울:대한기독

두 가지 중요한 의미를 가진다. 첫째, 인간의 생명의 참된 소유권이 하나님께 있기 때문에 인간이 인간의 생명을 자의로 파괴시키는 행위는 하나님의 소유물을 불법으로 처분하는 행동이요, 중대한 죄악이 된다. 인간의 생명을 파괴시킬 경우에는 반드시 그것이 하나님의 뜻과 법에 부합하는 가를 고려해야 한다.둘째, 인간의 생명이 인간에게 위탁된 선물이요, 절대적 소유권이 하나님께 있다는 말은 인간의 생명은 그 궁극적인 목적이 인간 자신에게

누구나 모두 읽어도 좋은 책이라고 생각한다.그러나 제목과 같이, 간혹, 어머니로서 딸에게 해주고 싶은 작가의 주관적인 모습이 보여지기도 하여 다소 아쉬웠다.인상 깊었던 「문장」“아는 것은 좋아하는 것만 못하고, 좋아하는 것은 즐기는 것만 못하다.”- 책 속에서 - < 죽는 대신 할 수 있는 일 99가지 >타라 부스 존 마이클 프랭크이 책의 작가는 더 이상버틸 수 없다고 느낄 때 희망을 주는 의외의 위로들, 포기하고 싶은 순간에 사실 가장

읽고 나니 사람은 목표가 뚜렷해야 한다는 생각이 머릿속에 박혔다. 고등학생 때는 주인공이 공부에 별로 관심을 가지지 않기도 했지만, 공부를 해야 하는 이유를 찾지 못해서 공부를 해야 한다는 생각이 확실하지 않았던 것 같다. 그래서 결국 고등학교를 자퇴하게 되지 않았나 싶기도 하다. 두꺼운 종이 사전을 어디든 들고 다니고 예문까지 많이 외웠다는 말을 듣고 정말 놀라웠다. 어휘실력을 향상시키는 수단이었겠지만 정말 노력하는 것 같았다.