교육학 음운의 교체

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교육학연구 제5권 1호(2001) pp107-121 영어 교실에서의 창의력 신장을 위한 문학작품의 활용 방안김민정, 송희심 논문 중.고등학교 영어 교과서에서 나타난 읽기 요소 분석 서경대학교교육부. (1997). 제 7차 외국어과 교육과정교육부. (1997). 제 7차 외국어과 교육과정 해설서박현수 Build-up 영어교육론Ⅰ김현숙 (2009) 석사학위 논문 통합 기능 학습을 위한 교과서 내 과업 연구 숙명여자대학교함화정 (2010) 석사학위 논문 Writing Tasks and Cohesive Devices i

음운에 대한 연구의 시작은 우리의 문자를 창제하기 이전에 중국의 문자로 우리말을 표기하던 시절에 음운에 대한 인식을 가지고 단어문자인 한자를 음소문자로 사용한 흔적을 보일 뿐만 아니라, 15세기 한글의 창제는 조음음성학적인 관찰과 소리의 관계를 포착하여 문자를 만들었던 것이다. 19세기와 20세기의 교체기에 주시경 선생이 본음 이론을 제창하여 현대 언어학의 기저형과 같은 개념을 완성하였다.이러한 전통을 가지고 있지만, 근대에 와서

교육학의 정립으로 발전하고 있다.○ 민간 차원에서의 성장하기 시작하여 정부의 관심과 지원을 끌어냈다.○ 비전문가에 의해 교육되는 경우가 많다.Ⅴ. 한국어교육의 교재한국어 교육 시장에서 유통되고 있는 기존의 한국어 교재들은 대부분 ‘아래에서 위로(top-down)의 상향식 정보처리 과정에 입각한 문법적 교수요목에 의해 구성되어 있기 때문에 가르치기도 어렵고 배우기도 어렵게 되어 있다는 점을 문제점으로 지적되었다. 이에 대한 대안으