[유아언어지도] 영아기, 유아기, 아동기의 언어발달과정과 특징을 설명하시오

발달은 크기의 변화, 비율의 변화, 새로운 특징의 획득, 낡은 특징의 소멸 등이 서로 작용하여 일어나게 된다. 1) 크기의 변화신장, 체중, 흉위 등의 증대라든가 심장, 폐, 위, 내장 등 기관의 구조의 변화를 말한다.2) 비율의 변화신생아와 성인의 신장, 체중, 흉위, 머리의 비율이 성장함에 따라 변화하여 차이를 나타내는 것을 말한다.3) 새로운 특징의 획득신체적, 정신적 발달에 의하여 영아기에는 보행의 시작, 유아기에는 언어 발달, 아동기에는 신

과정에도 부정적인 영향을 미치게 된다. 2. 영아기의 특성 영아기 동안에는 신체적 성장 및 운동능력의 발달이 매우 급격히 이루어지며, 기고 걷게 되는 대근육 운동기능이 발달하는 한편, 섬세한 운동기능 역시 점차 발달된다. 급격한 신체적 발달 특성 때문에 이 시기를 제 1 성장 급등기 라고도 한다.이 운동능력을 통해 영아는 탐색할 수 있는 환경의 범위는 넓어지고 여러 가지 다양한 경험을 하게 된다. 그리고 기본적인 언어 및 개념 형성이 가능

유아기부터 사람들과의 관계 결핍을 가장 중요한 특징으로 꼽으면서 자폐증의 가장 큰 특성인 내재화된 고립감 (self-imposed isolation)을 설명했다. 자폐아는 보통 2000~3000명당 1.5명 정도 발생한다. 일반적으로 남아가 여아보다 많 으며, 그 비율은 여아 1명당 남아는 3~5명 정도가 자폐증세를 보인다. (1) 유아 자폐증의 원인 유아 자폐증은 발달장애 현상으로서 정신적  환경적 요인, 기질적인 원인, 중추 신경계의 이상, 인지 작용의 결함 등이 원인이다.

언어는 여러 가지 현상을 이해하고 개념화하며, 주변 세계를 변별하고 분류하는 등 중요한 인지적 수단이 된다. 이와 같이 인간만이 지닌 능력 중에서 가장 복잡하고 경이로운 언어능력은 영 ․ 유아기와 아동기 초기에 걸쳐서 급속하게 발달한다.이 자료에서는 언어교육의 중요성과 목표, 언어발달을 설명하는 이론, 영아의 언어발달 과정에 관하여 알아보았다.I. 영아기 언어교육의 중요성과 목표언어는 의사소통과 사회적 상호작용을 위한 매체로

유아의 끝없는 질문에 잘 응답해 줌으로써 유아의 지적 호기심도 충족시켜 주도록 한다.(5) 학습경험 제공자유아기는 지적, 정서적 사회적 능력을 발달시킬 수 있는 기초를 마련하는 시기로서 환경과의 경험을 통해 학습이 이뤄지는 시기이다. 따라서 자녀의 흥미와 능력에 적합한 풍부한 학습경험을 제공함으로써 전인적 발달을 도모해 준다.3. 아동기1) 아동기의 발달특징아동기는 초등학교에 다니는 시기에 해당된다. 생활의 중심이 가정에서 학