[수업지도안] 유치원 교수계획안

유치원에 놀러온 튼튼이라고 해~반가워~나는 과자를 참 좋아해~그래서 매일 하나, 둘~ 계속 계속 먹었어.그랬더니 긁적 긁적 여기 저기가 가려운거야. 내가 왜 가려워졌는지 한번 들어 볼래?(교사가 인형을 움직이며 노래를 부른다.)T : 잘 들어 보았니? 튼튼이가 과자를 많이 먹었더니 무엇이 생겼다했니?C : 아토피요T : 그럼 튼튼이처럼 아토피가 생기지 않으려면 어떻게 해야 하는지 함께 노래를 불러볼까?C : 네․ 노랫말을 융판에 붙이며

동작활동 본시수업계획안활 동 명친구와 사이좋게 지내요활동유형신체활동활동영역음률연령만5세생활주제유치원과 친구주제유치원에서 친구소주제친구와 함께하기활동일시활동목표▣ 친구들의 소중함을 알고 사이좋게 지낸다.▣ 노래에 맞춰 몸을 움직여 볼 수 있다.교육과정 구성요소▣ 사회 생활 : 이웃과 더불어 생활하기 - 다른사람을 이해하고 존중하기▣ 건강 생활 : 나의 몸 움직이기 - 이동하여 움직이기활동자료• 그림책

『만 1세 보육계획안및 모의수업 실행 보고서』1. 만 1세의 발달 이해2. 보육계획안1) 연간계획안2) 월간계획안3) 주간계획안4) 일일계획안5) 모의수업 교수계획안6) 모의수업 자체평가 1. 만 1세의 발달에 대한 이해발달(development)은 인간의 수태로부터 사망까지의 신체적 기능이나 심리적 기능에 있어서 찾아오는 변화를 말하는데 이는 보통 예측 가능한 체계적 순서에 따라 진행된다. 또한 발달은 양적 변화 뿐 아니라 질적인 변화를 포함

유치원과 가정과의 연락 목적2) 교사가 학부모의 신뢰를 얻기 위한 방법6. 유아지도 Ⅵ. 유치원교육(유아교육)의 부모교육Ⅶ. 유치원교육(유아교육)의 문제점Ⅷ. 유치원교육(유아교육)의 개선 과제1. 문자지도에 따를 학부모의 기대치가 너무 큰 점에 관한 해결방안2. 운영시간상의 문제점에 관한 해결방안3. 교수학습자료정리에 관한 해결방안4. 일일수업지도안에 관한 해결방안참고문헌Ⅰ. 개요우리가 살고 있는 지구라는 행성 위에서 얼마 전

유치원교육(유아교육)의 탐구생활영역Ⅶ. 유치원교육(유아교육)의 정상화1. 사립유치원의 교육과정 운영 정상화2. 공립유치원의 교육환경 개선3. 유치원간 교육의 질적 차이 해소4. 종일반 운영 개선1) 사립유치원 종일반2) 공립유치원 종일반Ⅷ. 유치원교육(유아교육)의 문제점1. 문자 지도에 따른 학부모의 기대치가 너무 크다2. 일과운영시간3. 교수학습 자료정리4. 일일수업지도안Ⅸ. 유치원교육(유아교육)의 제고 방안참고문헌Ⅰ. 개요유