[교육공학] 수업매체에 따른 장단점 분석

매체 활용, 협력학습전이유도“자 모두들 열심히 해 주었어요. 오늘 수업을 간단하게 정리해 볼까요? 여러분은 처음에 무얼 보고 어떤걸 느꼈나요? 동영상을 통해 문제를 찾았죠. 그리고 그 문제를 어떻게 풀었죠? 맞아요, 식품구성탑과 영양소에 대해 공부하고, 자료를 찾으면서 식단을 만들고, 이로써 문제를 해결했지요. 아주 훌륭해요. 앞으로도 여러분은 문제를 풀기위해서 어떻게 대처할지 이제 더 잘 알고 있지요? 좋아요. 여러분들은 멋진 학생

교육적 요소와 이론과 실천이 비생태적이기 때문에 발생한다고 인식. 따라서 교육문제 해결을 위해서는 학교교육 구조 자체를 생태적으로 변경해야 한다는 취지의 이론.-브론펜 브레너의 생태이론♥*미시체계 : 아동을 감싸고 있는 학교, 또래, 가족, 이웃*중간체계 : 미시체계의 상호작용*외체계 : 사회적 영향(부모의 직업, 학교의 규칙)*거시체계 : 아동이 자란 문화권*시간체계 : 시간의 변화에 따른 영향(노화, 기술발전)6.다문화교육-다문화교

따른 재훈련이 필요하다. 마지막으로 사족을 달자면, 도서관 종사자는 이용자에 대한 무한한 헌신성과 사회적 자부심이 있어야한다. 바로 사회적 책무를 느껴야 하는데, 일례로, 현재 멀티미디어 자료에 대한 저작권 개정에 맞서 인류의 문화 유산은 국민 누구나 다 차별 없이 나눌 권리가 있다는 공공선의 이념을 가지고 저작권의 제한 조항인 공정이용(fair use)의 개념이 개정 저작권에도 적절한 제도로 도입될 수 있도록 관심을 가져서 목소리를 하나

매체를 통해 보도되기 시작한 후 급속도로 심각성이 인식되어 현재는 전반적인 사회문제로 대두되었다.우리 조는 이러한 교실붕괴, 학급붕괴에 초점을 맞추고 이에 따른 원인을 생각해보았다. 또한 이러한 원인과 관련해 적용될 수 있는 심리학적 이론들을 찾아보고 이론에 맞추어 구체적 해결 방안을 마련해보았다. 본론원인우리는 위에서 학급,교실 붕괴는 수업의 불성립, 교사의 지도력 결여 등으로 정의할 수 있었다. 이런 현상의 원인은 부적절

교육에 대한 인식 부족.① 대리출석과 대리시험을 막는 제도적 장치가 현재 기술 수준으로는 완벽하지 않다.② 온라인 수업평가가 체계적으로 실시되지 못하고 있다.③ 인력과 예산 부족으로 시스템 평가는 전혀 이루어지지 못하고 있다. ◆참고자료 < 인터넷 활용 수업 >◆1.인터넷을 통한 수업의 특징인터넷을 활용한 수업이란 지식을 일방적으로 전달하고 제시하는 기존의 수업 방법에서 인터넷을 도입한 새로운 수업 매체이다. 정보의 바다인