[지능검사] 영아기 및 아동기 지능검사, 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사, 웩슬러(Wechsler) 검사, 카프만(Kaufman, 카우프만) 검사(K-ABC)

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2017.09.01 / 2017.09.01
6페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
2,000원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

지능검사 영아기 및 아동기 지능검사 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사 웩슬러(Wechsler) 검사 카프만(Kaufman 카우프만) 검사(K-ABC)-1페이지

지능검사 영아기 및 아동기 지능검사 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사 웩슬러(Wechsler) 검사 카프만(Kaufman 카우프만) 검사(K-ABC)-2페이지

지능검사 영아기 및 아동기 지능검사 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사 웩슬러(Wechsler) 검사 카프만(Kaufman 카우프만) 검사(K-ABC)-3페이지

지능검사 영아기 및 아동기 지능검사 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사 웩슬러(Wechsler) 검사 카프만(Kaufman 카우프만) 검사(K-ABC)-4페이지

지능검사 영아기 및 아동기 지능검사 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사 웩슬러(Wechsler) 검사 카프만(Kaufman 카우프만) 검사(K-ABC)-5페이지

지능검사 영아기 및 아동기 지능검사 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사 웩슬러(Wechsler) 검사 카프만(Kaufman 카우프만) 검사(K-ABC)-6페이지

추천 연관자료

하고 싶은 말: 심혈을 기울여쓴 레포트자료입니다. 도움이 되시길 바랍니다.

목차: 지능검사

I. 영아기 지능검사

II. 아동기 지능검사
1. 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사
2. 웩슬러(Wechsler) 검사
3. 카프만(Kaufman) 검사(K-ABC)

* 참고문헌

본문내용: 지능검사

아동을 진단하고 평가해야 하는 교사, 임상 심리학자 등은 많은 표준화 지능검사를 실시한다. 대개 지능검사는 아동이 특별히 천부적 재능이 있다고 생각될 때와 같은 특수한 상황에서 실시된다. 이 외에도 학급에서 다른 아동들보다 학업수준이 낮을 때 아동을 평가해 볼 필요가 있다. 아동이 학습장애를 지니고 있는지, 아니면 정신능력이 지체되어 있는지, 정신능력 이외의 정서적 요인이 있는지 살펴볼 필요가 있는 것이다. 또한 지능검사는 위기-출생 시의 미숙아, 또는 외상 등-에 처해 있는 아동들의 발달적 진보를 평가하기 위해 실시될 수도 있다. 지능검사(IQ)는 어떻게 고안 되었을까? 사실 IQ는 지능지수로, 표준화된 지능검사에서 개인이 얻는 점수를 의미하며 지적 기능의 정도를 비교해 주는 좋은 척도일 수 있다.
일반적으로 표준화된 지능검사는 정규분포곡선을 전제하는데, 대다수의 사람은 분포도의 중간에 있고 일부만이 저점과 고점에 분포한다.
표준화된 지능검사에서 평균 IQ점수는 100이다. 표준편차는 평균 주위에 있는 점수들이 얼마나 밀집 혹은 분포되어 있는지를 보여주며, 많은 검사들에서 표준편차는 15의 값을 가진다. 대부분의 IQ점수는 표준편차 土1(약 68%) 이내에 있고, 모집단의 대부분은 표준편차 土3(약 99%) 이내에 있다.
실제로 평균 아래의 점수 비율(%)은 이론상으로 예측되는 정규분포 비율보다 약간 더 크다고 한다.

참고문헌: 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

지능에 대한 이해

지능에 대한 이해목차지능에 대한 이해A. 지능에 대한 관점I. 심리측정적 관점에서의 지능1. 2요인설2. 다요인설3. 위계설II. 정보처리적 관점에서의 지능III. 다중지능 이론적 관점에서의 지능B. 지능검사I. 스탠포드-비네 검사II. 웩슬러 지능검사III. 카우프만 지능검사C. 지능과 관련된 이슈I. 지능의 유전 대 환경의 영향II. 조기 개입과 지능발달III. 지능검사와 문화적 차이IV. 지능의 안정성V. 지능검사 결과의 올바른 사용D. 영재 아동에 대

[심리검사] 지능검사 도구

Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-R)→ KEDI-WISC (한국교육개발원, 1991)1981 Wechsler Adult Intelligence Scale-Revised (WAISE-R)→ K-WAIS (한국임상심리학회, 1992)1989 Wechsler Preschool and Primarry Scale of Intelligence-Revised→ K-WPPSI (박혜원, 곽금주, 박광배, 1996)1991 Wechsler Intelligence Scale for Children -Third Edition (WISC-Ⅲ)→ K-WISC-Ⅲ (곽금주, 박혜원, 김청택, 2001)1997 Wechsler Adult Intelligence Scale-Ⅲ (WAIS-Ⅲ) 웩슬러 지능 검사 개발 및 한국표준화 (P.236 ) 영역별 소검사

[교육심리학] 제12장 지능과 특수아 지도

지능의 구조1)지능 : 환경에 적응하는 능력지능 : 전통적인 지능검사가 측정하는 능력을 포함해서 예술적 기능, 운동기능, 사회적 기능까지 포함하는 개념∴지능 : 경험을 통해서 학습하는 능력 & 환경에 적응하는 능력1.지능의 구조비네와 시몬의 정의(1916)목적의식 : 무엇을 어떻게 할 것인가를 아는 것적응력 : 문제해결 과정에서 효율적인 전략의 선택과 조정비판력 : 자신의 생각과 행동을 비판교정하는 것웩슬러(Wechsler)의 정의(1958)지능 :

[심리학] 지능과 심리검사

지능검사웩슬러의 지능검사정보처리이론심리학의 이해 2조지능검사의 발달 – 갈톤의 지능검사갈톤의 지능검사19세기 후반 영국의 심리학자. 최초로 지능의 측정 시도 사회적 성공이 여러 세대에 걸쳐 일관되게 나타남을 발견 지능을 객관적으로 측정하려 노력 심리학의 이해 2조지능검사의 발달 – 비네의 지능검사비네의 지능검사프랑스의 심리학자. 오늘날의 지능검사의 토대 마련비네-시몽(Binet-Simon)검사 (1905) 스탠포드-비네(Stanford-Binet

유아 지능검사 종류 3가지(비네검사, 웩슬러지능검사, 집단지능검사)

지능지수라고 명명하고 있다. 따라서 IQ=) MA/CA x 100이라는 공식을 고안하여 계산할 수 있도록 하였다. 100점을 평균점으로 해서 100보다 높으면 보통이상의 지능이라고 하고, 그 이하이면 보통 이하의 지능으로 설명된다.2. Wechsler검사뉴욕대학 부속 Bellevue 병원의 심리학자 Wechsler에 의해 6세~16세 아동을 대상으로 하는 웩슬러 아동용 지능검사(Wechsler intelligence scale for children : WISC)와, 4세-6세 6개월을 대상으로 하는 웩슬러 입학 전 및 초기 아동 지능검사(We

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인