[정신분석상담이론] 정신분석적 상담의 목표와 과정 및 아동상담에의 적용

정신분석적 상담에의 적용1) 정신분석적 상담의 목표(1) 무의식을 의식화함으로써 개인의 성격구조를 수정하고, 행동이 보다 현실적으로 되고 본 능적 충동에 따르지 않도록 자아를 보다 강화시키는 것이다. (2) 문제해결이나 새로운 행동을 학습하기보다 깊이 있는 자기이해를 위해 과거 속으로 깊이 탐색해 들어가 문제의 원인으로 작용하는 무의식적 갈등에 대한 해결 시도이다.(3) 일종의 ‘뿌리치료’ 라고 할 수 있다. 2) 상담의 주요방법(1) 자

과정을 통하여 대인관계기술, 자아 존중감, 자기 동기화 된 행동, 환경에 대한 성공감을 갖게 한다. 4. 쉐퍼의 아동 놀이치료로부터 얻을 수 있는 이익쉐퍼(Schaefer, 1993)는 아동이 놀이치료로부터 이익을 얻을 수 있는 기제에 대해 14요인을 설정하고 이 요인에 의해 생성된 치료적 성과를 제시하였다(괄호속의 방향).(1) 저항(Over Comming Resistance)의 극복요인(→ 작업동맹을 맺게 됨)아동 놀이치료에 있어서 첫 번째 목표는 아동이 놀이치료자와 함께 작업

방통대 유아교육과 3학년 아동생활지도 B형 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.Ⅰ. 서론- 생활지도의 개념Ⅱ. 본론1. 심리 역동적 상담이론2. 생활지도 및 상담의 심리 역동적 이론1) 프로이드의 정신분석이론(1) 주요개념(2) 상담의 목표(3) 상담의 과정(4) 상담이론의 영향2) 융의 분석심리학이론(1) 주요개념(2) 상담의 목표(3) 상담의 과

방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 A형 정신분석이론을 적용할 수 있는 소설, 드라마 등을 선정하여 전체 내용을 요약한 뒤, 정신분석이론에서 적용하는 치료기법 중 3개 이상을 토대로 문제점을 분석하고 해결책을 제시하시오.Ⅰ. 정신분석이론 적용 영화1. 뷰티풀 마인드 줄거리2. 정신분열증Ⅱ. 정신분석상담이론1. 주요이론가2. 인간관3. 주요개념4. 정신분석적 상담의 목표1) 상담의 목표2) 상담치료자의 역할3) 내담자의 경

상담이론의 상담과정 3) 인지상담이론의 상담과정4. 정신분석적, 인간중심적, 인지상담이론의 상담 목적과 목표1) 정신분석적 상담이론의 상담 목적과 목표2) 인간중심적 상담이론의 상담 목적과 목표 3) 인지상담이론의 상담 목적과 목표5. 정신분석적, 인간중심적, 인지상담이론의 상담 기술1) 정신분석적 상담이론의 상담 기술2) 인간중심적 상담이론의 상담 기술 3) 인지상담이론의 상담 기술6. 정신분석적, 인간중심적, 인지상담이론의 적용 및